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Exemplos de tradução
Objective: To report the experiences of the team of an extension project in a mini-course and workshop offered in two events of the UFRJ-Macaé Professor Aloisio Teixeira Campus.
Resultados da busca para "workshop"
Banco de Glossários (traduções não verificadas)
Frases traduzidas contendo "workshop" 
Termos relacionados contendo "workshop"
a) Traduções técnicas inglês para português
(Substantivo)
Significado
Reunião de grupos de trabalho interessados em determinado projeto ou atividade para discussão e/ou apresentação prática do referido projeto ou atividade.
Exemplos de tradução
One of the pedagogical techniques used is the workshop. held on the last day of the semester.
Uma das técnicas pedagógicas utilizadas é o workshop. realizado no último dia de aula do semestre.
...f a flowchart, which contains the most important stages of the process of creating a new product. The application of the flowchart, alongside the description of an example project, took the form of a workshop presented in the classroom, in a discipline where the students could choose freely a project to undertake. The goal of this workshop was to assist students in their preparation to face "open type" pr...
...que contem as fases mais importantes no processo de criação de um novo produto. A aplicação do fluxograma em conjunto com a descrição de um projeto exemplo, foi feita em sala de aula na forma de um seminário em uma disciplina no modelo Laboratório Livre, (onde os estudantes podiam escolher o tema dos projetos que iriam executar ao longo de um semestre). O objetivo foi auxiliar os estudantes no seu preparo para enfrentarem um problema do tipo aberto. A obra também chama a atenção para o efeito...
Objective: To report the experiences of the team of an extension project in a mini-course and workshop offered in two events of the UFRJ-Macaé Professor Aloisio Teixeira Campus.
Objetivo: Relatar as experiências da equipe de um projeto extensionista em um minicurso e uma oficina oferecidos em dois eventos do Campus UFRJMacaé Professor Aloisio Teixeira.
...f a flowchart, which contains the most important stages of the process of creating a new product. The application of the flowchart, alongside the description of an example project, took the form of a workshop presented in the classroom, in a discipline where the students could choose freely a project to undertake. The goal of this workshop was to assist students in their preparation to face "open type" pr...
...que contem as fases mais importantes no processo de criação de um novo produto. A aplicação do fluxograma em conjunto com a descrição de um projeto exemplo, foi feita em sala de aula na forma de um seminário em uma disciplina no modelo laboratório Livre, (onde os estudantes podiam escolher o tema dos projetos que iriam executar ao longo de um semestre). O objetivo foi auxiliar os estudantes no seu preparo para enfrentarem um problema do tipo aberto. A obra também chama a atenção para o efeito...
◼ Sinônimos Inglês sewing workshop;
b) Traduções gerais inglês para português
(Substantivo)
Exemplos de tradução
Objective: To report the experiences of the team of an extension project in a mini-course and workshop offered in two events of the UFRJ-Macaé Professor Aloisio Teixeira Campus.
Objetivo: Relatar as experiências da equipe de um projeto extensionista em um minicurso e uma oficina oferecidos em dois eventos do Campus UFRJMacaé Professor Aloisio Teixeira.
...f a flowchart, which contains the most important stages of the process of creating a new product. The application of the flowchart, alongside the description of an example project, took the form of a workshop presented in the classroom, in a discipline where the students could choose freely a project to undertake. The goal of this workshop was to assist students in their preparation to face "open type" pr...
...que contem as fases mais importantes no processo de criação de um novo produto. A aplicação do fluxograma em conjunto com a descrição de um projeto exemplo, foi feita em sala de aula na forma de um seminário em uma disciplina no modelo Laboratório Livre, (onde os estudantes podiam escolher o tema dos projetos que iriam executar ao longo de um semestre). O objetivo foi auxiliar os estudantes no seu preparo para enfrentarem um problema do tipo aberto. A obra também chama a atenção para o efeito...
c) Traduções Técnicas português para inglês
(Substantivo)
Significado
Reunião de grupos de trabalho interessados em determinado projeto ou atividade para discussão e/ou apresentação prática do referido projeto ou atividade.
Banco de Glossários (traduções não verificadas)| Área | Inglês | Português | Qualidade |
|---|---|---|---|
| Informática | workshop | workshop |  |
| Mecânica | workshop | Oficina | |
| Téc/Geral | workshop | oficina | |
| Financeiro | workshop | oficina | |
| Financeiro | workshop | workshop | |
| Téc/Geral | workshop | curso intensivo | |
| Comércio Exterior | workshop | oficina | |
| Construção Civil | workshop | oficina | |
| Termos Acadêmicos | workshop | Oficina | |
| Téc/Geral | workshop | oficina | |
| Téc/Geral | workshop | workshop | |
| Téc/Geral | Tire workshop | Borracharia | |
| Téc/Geral | workshop card | cartão da oficina | |
| Mecânica | workshop,works | oficina | |
| Termos Acadêmicos | Games workshop | Oficina de jogos | |
| Ferroviária | LOCOMOTIVE SHOP | oficina de locomotivas (grandes intervenções); o mesmo que workshop, Locomotive | |
| Termos Acadêmicos | School workshop | Escola Oficina | |
| Téc/Geral | common workshop | oficina comum | |
| Termos Acadêmicos | Reading workshop | Oficina de Leitura | |
| Termos Acadêmicos | Library workshop | Oficina na biblioteca | |
| Téc/Geral | approved workshop | oficina aprovada | |
| Náutica | machinery workshop | oficina de máquinas | |
| Aviação | Authorized workshop | Oficina autorizada | |
| Téc/Geral | authorised workshop | oficina autorizada | |
| Téc/Geral | horizontal workshop | workshop horizontal | |
| Termos Acadêmicos | Lisbon workshop school | Escola Oficina de Lisboa | |
| Termos Acadêmicos | Living with the workshop | Convivência com o seminário | |
| Mecânica | rapid improvement workshop | oficina de melhorias rápidas | |
| Téc/Geral | Tinsmith’s; tinsmith’s workshop | Funilaria | |
| Téc/Geral | Locksmithing; locksmith’s workshop; locksmithery | Serralheria | |
Frases traduzidas contendo "workshop"Objective: To report the experiences of the team of an extension project in a mini-course and workshop offered in two events of the UFRJ-Macaé Professor Aloisio Teixeira Campus.
Objetivo: Relatar as experiências da equipe de um projeto extensionista em um minicurso e uma oficina oferecidos em dois eventos do Campus UFRJMacaé Professor Aloisio Teixeira.
Instruments for collections of data were applied previously and after the implementation of the activities of the workshop in order to examine the validity of the method as an alternative to the so-called "traditional" classes in Physical- Chemistry and Organic Chemistry.
Foram aplicados instrumentos de coletas de dados previamente e posteriormente à realização das atividades da oficina com o objetivo de analisar a validade do método como alternativa às aulas ditas “tradicionais” de Físico-Química e Química Orgânica.
This work shows that there is a strong influence of the composite composition on the machinability parameters, and that the suitable workshop environmnent for CFRC machining is crucial to machine tool and operator safety
Constata-se também, que existe uma grande influência da composição do compósito RFC sobre a usinabilidade, e que as condições de segurança do operador e da máquina são cruciais para viabilizara usinagem destes materiais
In this dissertation we aim to analyze what happens in the meeting between “Oficinando em rede” and CIAPS, having the workshop of website about the CIAPS construction by his workers as a privileged cut-off.
Nesta obra, buscamos analisar o que acontece no encontro entre oficinando em Rede e CIAPS, tendo como recorte privilegiado a oficina de construção de um website do CIAPS pelos trabalhadores do serviço.
One of the pedagogical techniques used is the workshop. held on the last day of the semester.
Uma das técnicas pedagógicas utilizadas é o workshop, realizado no último dia de aula do semestre.
Based on these considerations, this paper aims to present elements for constructing a bioethics training process for FHS professionals, emphasizing (1) what should be addressed: bioethical issues in the FHS based on existing literature [(a) relations between professionals and users and their families, (b) relations between professionals belonging to the same team, and (c) relations between professionals and the health system], (2) how to address the issues: pedagogical assumptions and teaching and learning methods, and (3) the design of a bioethics training workshop. according to the bioethical and pedagogical assumptions presented.
Com base nessas ponderações, o presente artigo apresenta elementos para a construção de um processo de formação bioética para os trabalhadores da ESF, enfatizando (1) o que abordar - os problemas bioéticos na ESF com base na literatura atual: (a) relações entre profissionais e usuários e suas famílias; (b) relações entre os profissionais da própria equipe; (c) relações entre profissionais e o sistema de saúde; (2) o como abordar - pressupostos pedagógicos e métodos de ensino-aprendizagem; (3) o desenho de uma oficina de formação bioética, de acordo com os pressupostos bioéticos e pedagógicos apresentados.
The aim of this work is to present the experiences of the team of an extensionist project in a workshop focused on the encouraging the introduction of complementary feeding in a Primary Health Care Unit.
O objetivo deste trabalho é apresentar as experiências da equipe de um projeto extensionista em uma oficina voltada ao incentivo da introdução da alimentação complementar em uma unidade de saúde da Atenção Primária à Saúde.
The research was carried out on a group of 10 adolescents, in a workshop offered as an extra class activity in a public school in the municipality of Gravataí, RS. The theoretical framework was supported in two axes: musical composition in the musical education (SANTOS, 19,4; SWANWICK, 19,9; McDONALD e MIELL, 20,0; FAUTLEY, 20,4) and music and technologies (IAZZETTA, 19,6, 19,7, 20,1; RODRIGUES, 20,2 e CARVALHO, 19,9).
A pesquisa foi realizada com um grupo de 10 adolescentes, no âmbito de uma oficina oferecida como atividade extracurricular numa escola da rede pública municipal em Gravataí-RS. O referencial teórico apoiou-se em dois eixos: composição musical na educação musical (SANTOS, 19,4; SWANWICK, 19,9; McDONALD e MIELL, 20,0; FAUTLEY, 20,4) e música e tecnologias (IAZZETTA, 19,6, 19,7, 20,1; RODRIGUES, 20,2 e CARVALHO, 19,9).
By means of interviews conducted with former students from Actors Formation workshop kept by the group "Tribo de Atuadores Ói Nóis Aqui Travêis",from Porto Alegre(RS), this work adds memories of interviewed actors and actresses in order to investigate the influence of this process in their artistic choices.
Através de entrevistas realizadas com ex-alunos da oficina para Formação de Atores mantida pela Tribo de Atuadores Ói Nóis Aqui Traveiz, de Porto Alegre (RS), o trabalho agrega memórias dos entrevistados, a fim de investigar a influência desse processo nas escolhas artísticas dos seus participantes.
In the workshops, themes related to these concepts will be applied. 1st workshop - Themes: what I am, who I am, why I am so, identity, self-confidence, biocentrism, transcendence; 2nd workshop - Themes: emotions, fear, feeling, reason, decision, bonds, routes; 3rd workshop - Themes: plans, interests, happiness, dreams, desires, need, expectations, values, projects, present, past and future; 4th workshop - Themes: love, collective good, coexistence, generosity, respect, freedom, justice, ethics; 5th workshop - Themes: solidarity, sharing, context, social group, relations with the environment.
Nas oficinas, serão aplicados temas relacionados aos saberes. 1ª oficina – Temas: O que eu sou, quem sou, porque sou assim, identidade, autoconfiança, biocentrismo, transcendência; 2ª oficina – Temas: Emoções, medo, sentimento, razão, decisão, vínculos, caminhos; 3ª oficina – Temas: Planos, interesses, felicidade, sonhos, desejos, necessidade, expectativas, valores, projetos, presente, passado e futuro; 4ª oficina: Temas - Amor, bem coletivo, convivência, generosidade, respeito, liberdade, justiça, ética; 5ª oficina – Temas: Solidariedade, compartilhamento, contexto, grupo social, relações com o meio ambiente.
The work has been developed through the stages: an application of a diagnostic-questionnaire on 5th grade students; study of the results; a workshop of rational numbers, utilizing the Geogebra software; analysis of the results after the application of the workshop; a simple interview with math teachers, about teaching of rational numbers; exposition of the way in which the set of rational numbers is presented in learning books; and final considerations.
Para tanto, o trabalho foi organizado e elaborado em etapas: aplicação de um questionário-diagnóstico a alunos do 5º ano; apresentação dos resultados obtidos; promo ̧cão de oficina de números racionais, por meio do software Geogebra; análise dos resultados da oficina; entrevistas semi-estruturadas com professores de Matemática e sua análise; exposição da abordagem do conjunto dos números racionais em seis livros didáticos e as considerações finais.
This work presents applications of the trigonometric concepts within a mechanical machining workshop.
Este trabalho apresenta aplicações dos conceitos trigonométricos dentro de uma oficina de usinagem mecânica.
The data collection system was carried out in two stages: before the beginning of the workshops and at the end of module II. The final product of this work was the creation of a virtual repository, of open access, that will be inserted in the blog of the workshop so that there is greater awareness of the work developed, which can be used by the students after the end of the workshops, facilitating interaction, cooperation and collaboration among the group.
O sistema de coleta de dados foi realizado em dois momentos: antes do início das oficinas e ao término do módulo II. O produto final deste trabalho consistiu na criação de um repositório virtual, de livre acesso, que será inserido no blog da oficina para que haja mais divulgação do trabalho desenvolvido, podendo ser utilizado pelos alunos após o término das oficinas, facilitando a interação, cooperação e colaboração entre o grupo.
Thus, pinhole photography is considered to be a burst related to photography obtained through cameras provided of lenses and it is meant by the workshop students while building their sights.
Assim, a fotografia pinhole é considerada enquanto uma ruptura em relação à fotografia que utiliza câmeras com lentes e é significada pelos alunos das oficinas de acordo com a construção de seus olhares.
This paper reports the perception of elementary school students and Geography students of the National Teacher Training PlanPARFOR of the State University of Santa CruzUESC, in relation to the soil content covered in the Earth Sciences workshop developed by the PET Solos Group of UESC. The same one was developed in the months of November and December of 20,5, with 24 students of 7º and 9º year and 26 students of PARFOR. For data collection, mental maps were used before the workshop and after the workshop.
Este trabalho relata a percepção de discentes do ensino fundamental e discentes de Geografia do Plano Nacional de Formação de Professores-PARFOR da Universidade Estadual de Santa Cruz-UESC, com relação ao conteúdo de solos abordados na oficina de Ciências da Terra desenvolvida pelo Grupo PET Solos da UESC. O mesmo foi desenvolvido nos meses de novembro e dezembro de 20,5, com 24 alunos do 7º e 9º ano e 26 discentes do PARFOR. Para a coleta de dados fez-se o uso de mapas mentais antes da oficina e após a oficina.
It was looked to argue with them the animal drawn system and the implementation of a workshop for the technique qualification technique.
Procurou-se discutir com os mesmos, o sistema de tração animal e a implementação de uma fábrica para capacitação técnica.
This work consists of a proposal for a workshop built from a survey among students of stage 7, 8 and 9 of the Youth and Adult Education in a public school of Rio Grande do Sul state.
O presente trabalho consiste em uma proposta de oficina construída a partir de uma pesquisa entre estudantes das etapas 7,8 e 9 do Ensino de Jovens e Adultos em uma escola pública da rede estadual do Rio Grande do Sul.
In addition, a recycling workshop , by which it was sought to show students what is creatively possible to make various objects and toys from recyclable materials was performed .
Além disto, foi realizada uma oficina de reciclagem, através da qual buscou-se mostrar aos alunos que com criatividade é possível confeccionar diversos objetos e brinquedos a partir de materiais recicláveis.
In addition, the methodology presents reports of experiences about the workshop of returnable bags – these ones made of plastic bags by means of reusing – as well as it depicts the whole process of the suggested technique.
Através da metodologia aplicada, se busca relatar a experiência obtida na oficina de confecção de bolsas retornáveis feitas com a reutilização de sacolas plásticas, e o devido desenvolvimento da técnica sugerida.
Participatory research seeks to promote environmental education through the implementation of recycled paper workshop. homemade soap, agroecological vegetable garden, composting and recycling.
A pesquisa participante busca a promoção de ações de educação ambiental, através da realização de oficina de papel reciclado, sabão caseiro, horta agroecológica, composteira e reciclagem.
The purpose of this study was to verify the use of the cell phone as a support and research tool for the writing of an essay, with participants from a Textual Production workshop of a High School.
O estudo teve como objetivo verificar a utilização do celular como ferramenta de apoio e pesquisa para a escrita de uma redação, com participantes de uma oficina de Produção Textual de uma Escola de Ensino Médio.
For this purpose, the specific objectives were to identify, a priori, the level of objective knowledge of adolescents on the subject, and especially in relation to the application of the Maria da Penha Law, as well as their understandings on gender roles, organization family, affective relationships and family conflict; and to analyze, comparatively, the answers of adolescents, before and after the realization of a pedagogical workshop. to identify if and how access to information impacted their perceptions about the phenomenon domestic and family violence.
Para tanto, como objetivos específicos buscou-se identificar, a priori, o nível de conhecimento objetivo dos adolescentes a respeito do tema, e, especialmente, quanto à aplicação da Lei Maria da Penha, bem como as suas compreensões sobre papeis de gênero, organização familiar, relacionamentos afetivos e conflito familiar; e analisar, comparativamente, as respostas dos adolescentes, antes e depois da realização de uma oficina pedagógica, para identificar se, e como, o acesso à informação impactou suas percepções sobre o fenômeno da violência doméstica e familiar.
These activities were developed during the workshop Agroecology Program More Education and applied to 1,7 students, who were divided into four groups.
Tais atividades foram desenvolvidas durante a oficina de Agroecologia do Programa Mais Educação e aplicadas a 1,7 alunos, os quais foram divididos em quatro turmas.
Were used in this module as support material, reports the development of theatrical workshops on socio-educational centers ( developed by me ) as well as dramas created by teenagers , enriched by photographic records and accounts from former students , relating to the participation in the workshop theater .
Foram utilizados nesse trabalho como material de apoio, os relatos do desenvolvimento de oficinas teatrais realizadas em centros socioeducativos (por mim desenvolvidos) bem como os textos teatrais criados pelos adolescentes, enriquecidos por registros fotográficos e relatos de ex-alunos, referentes à participação na oficina de teatro.
Data collection included the workshop of the 1st International Forum of Ecoinovar and interviews with managers and specialists from the FIHEs investigated, and semi-structured questionnaires were administered to the managers and faculties in charge of solid wastes from each institution that participated in this survey.
A coleta de dados contou com a oficina do 1º Fórum Internacional do Ecoinovar e com entrevistas aplicadas a gestores e especialistas das IFES investigadas, foram utilizados roteiros semiestruturados direcionados aos gestores e docentes responsáveis pelos resíduos sólidos de cada Instituição que fizeram parte desta investigação.
Characterized as qualitative, this research has made use of a semi structured questionnaire and a workshop in order to obtain the data which were later analyzed based on the theoretical framework adopted by us.
Caracterizada como qualitativa, a presente investigação fez uso de um questionário semiestruturado e uma oficina como forma de obtenção dos dados que posteriormente foram analisados com base no referencial teórico adotado por nós.
A workshop was offered on the use of Team Based Learning for teachers of basic education in five state schools, from May to July 20,7.
Foi ofertada uma oficina sobre o uso da Aprendizagem baseada em Equipes para professores da educação básica de cinco escolas estaduais, no período de Maio a Julho de 20,7.
This study is about the teaching method used at the workshop called BiciEscola, which aims at teaching children, teenagers and adults how to ride a bicycle.
Este estudo trata do método de ensino utilizado na oficina BiciEscola para ensinar crianças, jovens e adultos a andar de bicicleta.
The dissertation has, as methodologic referential, the qualitative research with description and data analysis of the study of two cases that regard the interaction between body and matter in the creative process and production of artist books by art teachers,that took place in a workshop designed for this data collection, at Feevale University.
Tem como referencial metodológico a pesquisa qualitativa, com descrição e análise de dados no estudo de dois casos referentes à interação corpo-matéria, nos processos de criação e produção de livro de artista, realizados em oficina com arte/educadores, na Universidade Feevale.
Finally, we will show the results of a workshop held in High School in order to verify the possibility of working averages and inequalities as a side project.
Por fm, mostraremos os resultados de uma atividade realizada no Ensino Médio com intuito de verificar a possibilidade de se trabalhar as médias e as desigualdades como um projeto paralelo.
In the second phase a workshop. which had as its theme the construction of educational games using recyclable and reusable materials, with 60 students of the Early Years of elementary school three local schools that have low performance in the Index of Basic Education Development was held.
Na segunda fase foi realizada uma oficina, que teve como temática a construção de jogos didáticos utilizando materiais recicláveis e reutilizáveis, com 60 alunos dos primeiros anos do Ensino Fundamental de três escolas do município que tiveram baixo rendimento no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.
To reach such goal, a workshop was proposed for five product development organizations.
Para cumprir o objetivo proposto foi realizado um workshop com cinco empresas desenvolvedoras de produtos.
The cooking workshop is part of the CAPS mental health care model of Santa Cruz do Sul (RS).
A oficina culinária faz parte do modelo de cuidado a saúde mental do CAPS de Santa Cruz do Sul (RS).
The second activity, the Kite Tetrahedral is a work proposal with concrete material and of manipulation, through construction workshop artifact designed by Alexander Graham Bell and exploiting the properties of similar figures.
A segunda atividade, a Pipa Tetraédrica , trata de uma proposta de trabalho com material concreto e de manipulação, através da o ficina de construção do artefato idealizado por Alexander Graham Bell e da exploração das propriedades de figuras semelhantes.
After the survey was conducted an educational workshop in one of the classroom, in order to increase knowledge of amphibians and reptiles and clarify the popular beliefs that were more common.
Após o levantamento dos dados foi realizada uma oficina pedagógica em uma das turmas, tendo em vista ampliar o conhecimento sobre os anfíbios e répteis e esclarecer as crendices populares que foram mais comuns.
Thus, by the results obtained in this module, we conclude that the teaching of chemistry was favored with the theme "aromas" as well as by the use of thematic workshop methodology and problem solving.
Assim, através dos resultados obtidos nessa pesquisa, concluímos que o ensino de Química foi favorecido com a temática Aromas , bem como, pelo uso da metodologia de oficina temática e da resolução de problemas.
In addition, a technical product was developed in the form of a professional training workshop for municipal and hospital notifiers of the Influenza Epidemiological Surveillance Information System.
Além disso, desenvolveu-se um produto técnico no formato de uma oficina de capacitação profissional para notificadores municipais e hospitalares do Sistema de Informação da Vigilância Epidemiológica da Gripe.
Investigates how 14 individuals II elementary school students aged 13 to 17 years, (re) produce, negotiate, argue and interrelate their identities around the activity of creating and maintaining blogs on two different situational contexts: in a collectively workshop and individual school as literate practice of everyday life, not school.
Investiga como 14 sujeitos, alunos do Ensino Fundamental II com idades entre 13 e 17 anos, (re) produzem, negociam, contestam e inter-relacionam suas identidades em torno da atividade de criar e manter blogs em dois contextos situacionais distintos: coletivamente em uma oficina escolar e individualmente, como prática letrada do quotidiano, não escolar.
Based on an outline of a participant’s course in a writing workshop – which is held weekly in São Pedro Psychiatric Hospital, located in Porto Alegre – the present article questions, from the view of Freud’s and Lacan’s psychoanalysis, the existing relations between negation, aggressiveness and the symbolic.
Partindo do recorte do percurso de uma oficinante, assídua frequentadora da oficina de Escrita que se realiza semanalmente no Hospital Psiquiátrico São Pedro de Porto Alegre, o presente artigo interroga, desde a Psicanálise de Freud e Lacan, as relações existentes entre negação, agressividade e simbólico.
To achieve the objectives of this study, a workshop with the nominal group technique was realized.
Para alcançar os objetivos deste estudo, foi realizada uma oficina utilizando a técnica do grupo nominal.
The self-training movement of a teacher creating education workshop strategies (CORREA, 20,0 & 20,6) potentiated a research development with an interest of map the acquired knowledge during the immersion on deaf science education, on Escola Estadual de Educação Especial Doutor Reinaldo Fernando Coser, in Santa Maria/RS. The focus of this study is to report through diary and notes the reflection movements of a teacher in front of the question how should a science concept be shown if there is no signal in LIBRAS?
O movimento de autoformação de um educador na elaboração de estratégias de educação em oficinas (CORREA, 20,0 & 20,6) potencializou o desenvolvimento de uma pesquisa interessada em mapear os saberes adquiridos durante a sua imersão na educação em Ciências com surdos, na Escola Estadual de Educação Especial Doutor Reinaldo Fernando Coser, em Santa Maria/RS. O foco desse estudo é relatar através de diários e anotações os movimentos de reflexão do educador a partir da questão como apresentar um conceito em Ciências se não há sinais em LIBRAS? .
In this sense, the objective of this study was to analyze how pedagogy undergraduates’ workshop applied the process of production of educational videos and how it can assist during teacher training sessions.
Nesse sentido, o objetivo desta pesquisa foi analisar, a partir de uma oficina para licenciandos em pedagogia, como ocorre o processo de produção de vídeos educativos em um contexto de formação de professores.
The freshmen students participated in a workshop named "How do I study better now that I am in the University?" It was organized in 6 ninety-minute meetings and offered by the support service to the university student as a non-mandatory activity.
Os ingressantes do GE participaram da oficina intitulada "Como estudar melhor agora que estou na Universidade?", organizada em seis encontros de 90 minutos cada um, oferecida por meio do serviço de apoio ao estudante da universidade como atividade não obrigatória.
The present monograph has as main objective to promote activities interdisciplinares through the Ambient Education to the pupils with High participant Abilities/Superdotação of a Group of Interest of the PIT - Program of Incentive to the Talent of the UFSM through the workshop “In Defense of the Bad Wolf…”.
A presente obra tem como principal objetivo promover atividades interdisciplinares através da Educação Ambiental aos alunos com Altas Habilidades/Superdotação participantes de um Grupo de Interesse do PIT – Programa de Incentivo ao Talento da UFSM através da oficina “Em Defesa do Lobo Mau...”.
It was performed anthropometry and administered a questionnaire on dietary habits and knowledge of healthy eating and hygiene, before and after eight meetings, addressing: Origin of Food, Stimulate Production of kitchen garden ( Horta ), Hygiene and Food Handling, Encouraging consumption of fruits and vegetables, Going to the Supermarket and Food, Production workshop.
Avaliada a antropometria e aplicado questionário sobre hábitos alimentares e conhecimento de alimentação saudável e higiene, antes e após a realização de oito encontros abordando: Origem dos Alimentos, Estímulo a Produção de Horta, Higiene e Manipulação dos Alimentos, Estímulo ao consumo de frutas e verduras, Indo ao Supermercado e oficina de Produção de alimento.
This study was applied as a workshop at the 15th Semana Acadêmica Integrada do Centro de Ciências Naturais e Exatas.
Sendo este trabalho aplicado na forma de uma oficina na 15º Semana Acadêmica Integrada do Centro de Ciências Naturais e Exatas.
The objective of this work was to analyze the actions of the Street-Dance workshop Project, part of the Tim ArtEducAction Program (PTAEA), in the municipal district of Viçosa, MG, from the point of view of the assisted adolescents and their families.
Este trabalho teve como objetivo analisar as ações do Projeto oficina de Dança de Rua, do Programa Tim ArtEducAção (PTAEA), no município de Viçosa (MG), na perspectiva dos adolescentes atendidos e suas famílias.
With the use of one of the classrooms, with desks and classes in this room, we prepared a scenario workshop recycling of waste paper in the classroom, where they met, education professionals, students, parents of students and assistants who in addition to attending practices of recycling, also participated in this process, collaborating and learning from this activity, enabling a concrete experience of citizenship, putting themselves in favor of the environment designed to work with the possibility of an interaction with the world for its transformation.
Com o aproveitamento de uma das salas de aula, juntamente com as carteiras e classes desta sala, foi preparado um cenário da oficina de reciclagem de papel usado em aula, onde se reuniram, profissionais da educação, educandos, pais de educandos e auxiliares, que além de assistir às práticas de reciclagem, também participaram deste processo, colaborando e aprendendo com esta atividade, possibilitando a uma experiência de cidadania concreta, colocando-se a favor do meio ambiente com o trabalho concebido a uma possibilidade de interação com o mundo para sua transformação.
The main data production technique was the group interview in the context of cloth doll workshop and to characterize the group, individual semi-structured interview that occurred between February and March 20,5, so that after the transcription process, the details were analyzed by the operative proposal of Minayo.
A principal técnica de produção de dados foi a entrevista grupal no contexto da oficina de bonecas de pano e para a caracterização do grupo, a entrevista semiestruturada individual que ocorreram entre fevereiro e março de 20,5, de modo que após o processo de transcrição, os dados foram analisados por meio da proposta operativa de Minayo.
This paper aim to investigate the vocal pedagogical of Daniel Alberti, through a participant observation of his classes during the workshop “Voice to the Actor”, in 20,2; through reexperimentation of the workshop in 20,3; and an interview with him, for the Conclusion Course Paperwork in graduation in Performing Arts.
O trabalho visa investigar a proposta pedagógica vocal de Daniel Alberti, através da observação participante de suas aulas durante a oficina “Voz para o Ator”, em 20,2; de uma re-experienciação da oficina em 20,3; e de uma entrevista com ele, para o Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Artes Cênicas.
After the development of the research, we can observe a comparison between the diagnostic text, written by S.12 in the first workshop. and the last version of the "text of the mirror", a great evolution in some factors, both referring to gender and linguistic issues.
Após o desenvolvimento da pesquisa, podemos observar, fazendo uma comparação entre o texto diagnóstico, escrito por S.12 na primeira oficina, e a última versão do “texto do espelho”, uma grande evolução em alguns fatores, tanto referentes ao gênero quanto às questões de ordem linguística.
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