A traineeship is a structured educational and vocational program designed to provide individuals, often referred to as trainees, with practical skills, knowledge, and experience in a specific industry or profession. Unlike formal academic education, traineeships typically combine classroom instruction with hands-on training, mentorship, and practical work experience within a real-world work environment. These programs aim to prepare participants for entry-level positions or specialized roles by offering tailored learning opportunities, exposure to industry practices, and opportunities to develop essential skills relevant to their chosen field.
Exemplos de tradução
Thus, we can say that the suitable use of, the pedagogical point of view, the DTIC contributes to the improvement of the traineeship. involving intensely students, professors and tutors of stage, aiding communication between the school and the service, so as the possibility of asynchronous interactions, ease of access to TelEduc and handling of the tools were factors that facilitated interactions.
Assim, é possível afirmar que o uso adequado, do ponto de vista pedagógico, das TDIC contribui para a melhoria do estágio curricular, envolvendo de forma intensa alunos, professores universitários e preceptores de estágio. auxiliando a comunicação entre o ensino e o serviço, assim como a possibilidade de interações assíncronas, a facilidade de acessos ao TelEduc e o manuseio das ferramentas foram fatores facilitadores das interações.
b) Traduções gerais inglês para português
(Substantivo)
Exemplos de tradução
Thus, we can say that the suitable use of, the pedagogical point of view, the DTIC contributes to the improvement of the traineeship. involving intensely students, professors and tutors of stage, aiding communication between the school and the service, so as the possibility of asynchronous interactions, ease of access to TelEduc and handling of the tools were factors that facilitated interactions.
Assim, é possível afirmar que o uso adequado, do ponto de vista pedagógico, das TDIC contribui para a melhoria do estágio curricular, envolvendo de forma intensa alunos, professores universitários e preceptores de estágio. auxiliando a comunicação entre o ensino e o serviço, assim como a possibilidade de interações assíncronas, a facilidade de acessos ao TelEduc e o manuseio das ferramentas foram fatores facilitadores das interações.
Banco de Glossários (traduções não verificadas)
Área
Inglês
Português
Qualidade
Téc/Geral
traineeship
Estágio (não envolvendo formação profissional)
Téc/Geral
practical traineeship
estágio prático
Frases traduzidas contendo "traineeship"
Thus, we can say that the suitable use of, the pedagogical point of view, the DTIC contributes to the improvement of the traineeship. involving intensely students, professors and tutors of stage, aiding communication between the school and the service, so as the possibility of asynchronous interactions, ease of access to TelEduc and handling of the tools were factors that facilitated interactions.
Assim, é possível afirmar que o uso adequado, do ponto de vista pedagógico, das TDIC contribui para a melhoria do estágio curricular, envolvendo de forma intensa alunos, professores universitários e preceptores de estágio, auxiliando a comunicação entre o ensino e o serviço, assim como a possibilidade de interações assíncronas, a facilidade de acessos ao TelEduc e o manuseio das ferramentas foram fatores facilitadores das interações.
Using a qualitative research approach, of an interpretive nature, an investigation was conducted regarding the use of the Internet in the context of a project work, in a supervised traineeship in the Sciences Program - Qualification in Mathematics, of the State College of Education, Sciences, and Letters of Paranavaí, in the state of Paraná.
Utilizando uma abordagem de pesquisa qualitativa, de caráter interpretativo, foi realizada uma investigação sobre o uso da Internet no contexto de um trabalho com projetos, dentro do estágio supervisionado do Curso de Ciências - Habilitação em Matemática da Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí - Paraná.
At FONAC, a place where a Project of Departmental traineeship is run, coordinated by Prof.
No FONAC, local onde funciona o Projeto de estágio Departamental, coordenado pelo Prof.
Observations and the reflections described, analyzed and interpreted in this paper are the results of a survey conducted during the traineeship lessons of the Undergraduate Program in Spanish Letters UFPel.
As observações e as reflexões descritas, analisadas e interpretadas neste módulo são resultados de uma pesquisa realizada durante as aulas de estágio curricular do Curso de Graduação em Letras Espanhol da UFPel.
However, it was revealed that the traineeship is a resource that provides opportunities for teamwork training.
No entanto, foi revelado que o estágio curricular é um recurso que oportuniza a formação para o trabalho em equipe.
The object of investigation is the pedagogic practice of the teaching advisor of traineeship curricular in nursing in the Collective Health, in institutions of public and private teaching, of two cities of Middle West of São Paulo state.
O objeto de investigação desta pesquisa é a prática pedagógica do docente orientador de estágio curricular em enfermagem na Saúde Coletiva, em instituições de ensino público e privado, de duas cidades do Centro-oeste paulista.
OBJECTIVES: To report the experience survived through the observation and realization of dressings and the use of special coverings in the treatment of injuries of patients interned in the ward of traumato-orthopedy of a hospital unity of the Rural one of Pernambuco, during the traineeship Supervised in Nursing.
OBJETIVO: Relatar a experiência vivenciada através da observação e realização de curativos e a utilização de coberturas especiais no tratamento de lesões de pacientes internados na enfermaria de traumato-ortopedia de uma unidade hospitalar do Agreste de Pernambuco, durante o estágio Supervisionado em Enfermagem.
Method: this is an account of descriptive and qualitative experience, held in a remarkable maternity institute of Ceará, from February 20,9, during the traineeship of the course of Sexual and Reproductive Health / Nursing UNILAB. The care plan was based on taxonomies NANDA, NIC and NOC. Results: TVMXL 29 years, married, G2,1CA0.
Método: trata-se de um relato de experiência descritivo e qualitativo, realizado em uma maternidade de referência do Ceará, no período de fevereiro de 20,9, durante estágio curricular da disciplina de Saúde Sexual e Reprodutiva/Enfermagem da UNILAB. O plano de cuidados foi baseando nas taxonomias NANDA, NIC e NOC. Resultados: T. V.M. X.L. 29 anos, casada, G2,1CA0.
This paper presents the experiences of an activity developed during the compulsory traineeship in elementary education II of the Licentiate course in Field Education with Qualification in Mathematics.
Este trabalho apresenta as experiências de uma atividade desenvolvida durante o estágio obrigatório no ensino fundamental II do curso de Licenciatura em Educação do Campo com Habilitação em Matemática.
This study aims to describe and analyze the relations between the beliefs on self-efficacy and the factors that lead to choose the teaching career in college education in the context of the teaching traineeship in engineering field.
O presente estudo teve como objetivos descrever e analisar as relações entre as crenças de autoeficácia e os fatores que levam à escolha pela docência no Ensino Superior no contexto do estágio de docência no campo da engenharia.
This paper aims to present and analyse the experience by the author in a traineeship during your academic background in Psychology process and relate this to the assumptions of Gestalt Therapy applied to the context of obstetrics.
O presente trabalho tem por objetivo apresentar a experiência vivenciada pela autora em um estágio profissional durante seu processo de formação acadêmica em Psicologia e relacionar esta aos pressupostos da Gestalt-Terapia aplicados ao contexto da obstetrícia.
The reported experience concerns a pedagogical action developed in the scope of the initial formation of teachers of Geography at Federal University of Rio de Janeiro, specifically in the context of the compulsory curricular traineeship.
A experiência relatada diz respeito a uma ação pedagógica desenvolvida no âmbito da formação inicial de professores de Geografia na Universidade Federal do Rio de Janeiro, mais especificamente no contexto do estágio curricular obrigatório.
This paper is an account of traineeship experience in early childhood education.
Este trabalho trata-se de um relato de experiencia de estágio na educação infantil.
The traineeship is part of the process of teaching and learning for professional training, and the assessment of this primordial period.
O estágio curricular faz parte do processo de ensino e aprendizagem para a formação do profissional, sendo a avaliação desse período primordial.
This article reports the experiences obtained in the accomplishment of the obligatory curricular traineeship. allowing to experience in practice the attributions of a mine engineer.
Este artigo relata as experiências obtidas na realização do estágio curricular obrigatório, permitindo vivenciar na pratica as atribuições de um engenheiro de minas.
The research considers, in its development, the labor-education relationship present in the activities of the compulsory traineeship offered in the curriculum of the State School of Professional Education (SSPE) of the State of Ceará.
A pesquisa considera, em seu desenvolvimento, a relação trabalho-educação presente nas atividades da disciplina de estágio obrigatório ofertada no currículo das Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP) do Estado do Ceará.
This article aims to analyze the research dimension from the perspective of students who are studying the compulsory curricular traineeship.
Este artigo objetiva analisar a dimensão investigativa a partir da perspectiva de discentes que estão cursando o estágio curricular obrigatório.
This research aims to provide an overview of the offer of internships in the Executive Secretariat through the traineeship agency of the Federal University of Ceará.
Esta pesquisa tem como objetivo traçar um panorama da oferta de estágios em Secretariado Executivo por meio da agência de estágios da Universidade Federal do Ceará.
In this sense, the interdisciplinary work and the role of the Social Worker in the monitoring of conditionalities of the program with the beneficiary families are also objects of this study, prepared by approaching the workflows experienced during the period of social service curricular traineeship that took place in the Social Assistance Reference Center (CRAS) of the central region of the city of Porto Alegre.
Nesse sentido, o trabalho interdisciplinar e a atuação do/a Assistente Social no acompanhamento das condicionalidades do programa junto às famílias beneficiárias também são objetos deste estudo, elaborado através da aproximação com os fluxos de trabalho vivenciados durante o período de estágio curricular em Serviço Social ocorrido no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) da região Centro do município de Porto Alegre.
Taking the supervised traineeship as a teaching practice and as a research method, the work was developed from the Supervised traineeship I and II disciplines, the first being dedicated to historical learning situations in non-school educational spaces, such as museums, archives and cultural centers, and the second focused on observation and conducting in elementary and high schools.
Tomando o estágio supervisionado como prática de ensino e como método de pesquisa, o trabalho foi desenvolvido a partir das disciplinas estágio Supervisionado I e II, sendo o primeiro dedicado às situações de aprendizagem históricas em espaços educativos não escolares, como museus, arquivos e centros culturais, e o segundo voltado à observação e regência nas escolas de ensino fundamental e médio.
traineeship in a highproduction farm was essential to reinforce the theoretical knowledge acquired in the classroom and contributed satisfactorily in the training process.
Estagiar em uma granja de alta produção foi essencial para reforçar os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula e contribuiu de forma satisfatória para o processo de formação profissional.
The objective of this study was to investigate how the initial and continuous graduation of the professional that acts in the childhood education, its conceptions and practices, can influence the formative process of the future teacher in the traineeship experience.
O objetivo deste estudo foi investigar como a formação inicial e continuada do profissional que atua na educação infantil, suas concepções e práticas, podem influenciar no processo formativo do futuro professor em experiência de estágio.
...w nº 8,213/91, beyond to find the relevance of the others instruments for the disabled person in the market work, as an example, the habilitation and the rehabilitation, the apprentice contract, the traineeship. The legal quote system is justified. Finally, to guarantee the efficiency of the disabled person inclusion in the market work measures, it proposes the simultaneous adoption of other public polices ...
..., especialmente o sistema de reserva legal de cotas, previsto na Lei nº 8,213/91, além de constatar a relevância de outros instrumentos destinados à inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho, como por exemplo, a habilitação e reabilitação, a aprendizagem, o contrato de estágio. Justifica a legitimidade do sistema de reserva legal de cotas. Por fim, para garantir a eficiência das medidas destinadas à inclusão social das pessoas com deficiência no mercado de trabalho, propõe-s...
...dministrative Personal Staff, and Curriculum general characteristics. The dimensions regarded as weaknesses were: Infrastructure and aspects included in Curriculum as class schedules, scholarship and traineeship opportunities. An exploratory factorial analysis was conducted and resulted in four perception constructs involving 15 variables: Coordination Course, Students Progression, Infrastructure of Instruct...
...sticas gerais) como pontos fortes, enquanto que a dimensão Infraestrutura e aspectos como horário das disciplinas e oportunidades de bolsas e estágios incluídos na dimensão Estrutura Curricular foram considerados como pontos fracos. Uma análise fatorial exploratória identificou quatro construtos relacionados a essas percepções, envolvendo 15 variáveis: Coordenação; Progressão Discente; Infraestrutura de Ensino e Convivência, e; Formação Profissional. Dentre estes, o fator Progressão Discen...
...The study presented here aimed to understand how the traineeship supervisor can act for this moment to be a valuable learning for future teachers, with a view to her operations to expand the knowledge of students. For this, we analyzed the pedagogical actions that occurred during the supervised training of a pedagogy course at a public university situated in the state of Paraná, Brazil. Supported in qualita...
...A partir de uma investigação sistemática sobre a mídia impressa contemporânea brasileira, em suas modalidades convencional e sistema on line, com ênfase para o eixo Rio-São Paulo, procedeu-se a um levantamento das constantes lexicais empregadas, especificamente, na linguagem particular do futebol. O corpus, foco de análise, foi constituído pelo material lingüístico coletado junto à imprensa escrita, em um recorte espacial compreendido no período de 19,5 e 20,5. Partindo desse acervo lingüíst...
... a philosopher and American scientist of the XIX century, could provide scientific, theoretical-methodological and didacticpedagogical elements to constitute a communicative perspective of supervised traineeship in the training of physical education teachers, from Information and Communication Digital Technologies (TDIC) use. For this, we conducted a qualitative research, the Action Research type, with a gro...
...icenciatura, muitas das vezes, são descritivas, burocráticas e baseadas apenas em relatos verbais, orais e escritos, distante das demandas por uma formação crítica, reflexiva e criativa para os futuros professores. Na tentativa de avançar em relação a essa situação, o presente estudo investigou quais repercussões decorreram da constituição do estágio Supervisionado a partir de pressupostos da perspectiva semiótica do filósofo e cientista norte-americano Charles S. Peirce. Na dinâmic...
...nomic value to the fruits and avoids large post-harvest losses by selling exclusively fresh fruits. In order to learn the main activities and techniques used in pasteurized fruit pulp production, the traineeship was held in a medium-sized industry in the city of Jaguaribe, Ceará in 20,5, adding to my education some experience in fruit industrialization. Throughout the training period, the activities were ca...
...na pós-colheita devido a comercialização das frutas in natura. Com o objetivo de aprender as principais atividades e técnicas utilizadas na produção de polpa de fruta pasteurizada o estágio foi realizado em uma indústria de médio porte na cidade de Jaguaribe, estado do Ceará no ano de 20,5, assim somando à minha formação certa experiência na industrialização de frutas. Durante todo o estágio foram acompanhadas as atividades realizadas em diversos setores da empresa....
...jects of young lives. The field research was carried out in SOMAR PROGRAM – SAS, Fortaleza, Ceará, from April to July, 20,4. This program has its aim the professional qualification associated with traineeship in public and private companies and young students of public high schools, according to specific legislation. The methodological orientation was based on methods and techniques of qualifying characte...
...vida juvenis. A pesquisa de campo foi realizada no Programa Somar – SAS, Fortaleza, Ceará, no período de abril a julho de 20,4. Este Programa tem como proposta a qualificação profissional associada ao estágio em empresas públi cas e privadas de jovens estudantes do ensino médio de escolas públicas, conforme legis lação específica. A orientação metodológica apoiou-se em métodos e técnicas de car áter qualitativo, enfatizando os aspectos intersubjetivos dos fenômenos sociais. For am reali...
...ify and to analyse how the training experiences provided by teaching credentials course in Physical Education of UFSM involves the academic qualification to teach on subject of Supervision Curricular traineeship. The methodological process had as base the qualitative research through case study. On data collect we used the documental analyse; questionnaires and semi structured interviews. With this we looked...
...ivas proporcionadas pelo curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria implicam a qualificação do acadêmico para a docência na disciplina de estágio Curricular Supervisionado (ECS). Os procedimentos metodológicos desenvolveram-se com base nos preceitos da pesquisa qualitativa por meio do estudo de caso. Na coleta de dados, utilizou-se a análise documental, questionário e entrevista semiestruturada, com este movimento, buscou-se compreender como a participação ...
...dy as investigative method. We used, for data collection, the documentary analysis and the open and closed questionnaire technique applied to the eighteen subjects, who had experienced the compulsory traineeship modalities proposed by the Pedagogical Project of this study’s locus. Based on Bardin’s (20,9) guidelines, data analysis was systematically categorized. The theoretical contribution was based on ...
...tigativo. Recorremos, para coleta de dados, à análise documental e à técnica de questionário de cunho aberto e fechado aplicado à dezoito sujeitos, interlocutores que vivenciaram as modalidades de estágio obrigatório propostas pelo Projeto Pedagógico do Curso lócus deste estudo. Com base nas orientações de Bardin (20,9), a análise dos dados foi, sistematicamente categorizada. O aporte teórico teve como base os estudos de Aroeira (20,4), Barreiro e Gebran (20,6), Lima (20,2), Pimenta e Lima (2...
...The research had at its core the Physical Education Teacher Education based on the reading and analysis of the supervised curricular traineeship programs mainly focused in three contexts. The objectives were: a) understand the influences of the professionalization movement in teacher education by three traineeship proposals in Portugal, United States and Brazil; b) identify and analyze the constitution of t...
...A pesquisa teve como foco de estudo a formação de professores de Educação Física, a partir da leitura e análise dos programas de formação, com atenção às propostas de estágio curricular supervisionado em três contextos. Os objetivos foram: (a) compreender a influências do movimento de profissionalização do ensino nas propostas de estágio curricular supervisionado no contexto português, estadunidense e brasileiro; (b) identificar e analisar a constituição dos três programas de formaçã...
...ing of administrative bodies in guarantee of constitutional principles. Finally, the accessibility as way of social inclusion inserts in the
study as a guide in description of experience provided by traineeship. in body in question of protection to consumer, which serves of parameter for the selection of pertinent
situations to the theme: administrative defense of consumer with of special physical needs....
...itucionais. Por fim, a acessibilidade como forma de inclusão social se insere no estudo como guia na descrição da experiência proporcionada pelo estágio e por atividades de extensão universitária, no
órgão administrativo de proteção ao consumidor, de modo que serve de parâmetro para a seleção de situações pertinentes ao tema: defesa administrativa do consumidor com deficiência física e com necessidades especiais....
...This article shares experiences observed in the Curricular traineeship course component of the State University of Feira de Santana (UEFS), as well as highlighting certain aspects that were identified during teaching practice. The study aimed to promote reflection about the teaching practice experience of future teachers in Physical Education classes, at preschool and early primary school levels. Besides tha...
...Este artigo trata de compartilhar as experiências observadas a partir das vivências do componente curricular estágio Curricular I da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), além de destacar aspectos que foram identificados nas práticas docentes. O estudo priorizou como objetivo refletir a prática docente utilizada pelos professores que assumem a regência nas aulas de Educação Física, na educação infantil e séries iniciais do fundamental, visibilizando como a prática docente acontece...
...haracteristics. Only 17,4% reported receiving training in TB. The medical students were distributed over three periods: pre-clinical (30,5%), clinical (38,3%), internship/supervised curricular traineeship (31,2%). MT values of 5,9 mm and ≥10 mm were found for 38 (21,6%) and 30 (17,0%) medical students, respectively. The corresponding findings for nursing students were 21 (22,8%) and 26 (28,3%). The ...
...inamento sobre tuberculose. Cursavam o ciclo básico 30,5% dos alunos, o ciclo clínico 38,3% e o internato ou estágio curricular supervisionado 31,2%. Dos estudantes de Medicina, 38 (21,6%) e 30 (17,0%) apresentaram PT de 5 a 9 mm e ≥ 10 mm, respectivamente. Na Enfermagem, a positividade foi de 5 a 9 mm em 21 (22,8%) e ≥ 10 mm em 26 (28,3%) dos alunos. A análise do resultado da PT por ciclo do curso para a Medicina demonstrou média e desvio-padrão de 3,5 (± 4,2) mm no ciclo básico e de 5,3 (± 4...
...e identified in this construction since each teacher uses certain sources according to their needs and peculiarities. Among them, it is possible to mention the knowledge constructed in the curricular traineeship. in projects of scientific initiation, meetings of the structuring teaching nucleus, in graduate school latu and stricto sensu, at the hospital practice (maternity and obstetric center), in public he...
...ral, identificados nesta construção, uma vez que cada professor recorre a determinadas fontes conforme suas próprias necessidades e peculiaridades, dentre eles: os saberes construídos no estágio curricular, em projetos de iniciação científica, reuniões do núcleo docente estruturante, na pós-graduação latu e stricto sensu, na prática hospitalar (maternidade e centro obstétrico), na saúde coletiva (PSF e Unidades de Saúde), e na sala de aula. A docência vem sendo considerada pelo professor ...
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