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Exemplos de tradução
"Networked systems"
Resultados da busca para "em rede"
Banco de Glossários (traduções não verificadas)
Frases traduzidas contendo "em rede" 
Termos relacionados contendo "em rede"
a) Traduções Técnicas português para inglês
(Adjetivo)
Banco de Glossários (traduções não verificadas)| Área | Inglês | Português | Qualidade |
|---|---|---|---|
| Informática | GN | Rede Ad-hoc de Grupo, GN |  |
| Informática | LAN | LAN, rede local | |
| Téc/Geral | net | rede | |
| Medicina | Net | Efetivo(a); Rede, malha, retículo | |
| Informática | SAN | rede SAN | |
| Téc/Geral | Net | Rede | |
| Impressão & Gráfica | net | rede | |
| Téc/Geral | web | rede | |
| Téc/Geral | Web | rede mundial de computação (Internet) | |
| Mecânica | Mesh | Malha; estrutura entrelaçada; rede | |
| Medicina | Rete | Rede, plexo, retículo | |
| Impressão & Gráfica | grid | rede, retícula | |
| Engenharia Civil | Mesh | Malha; rede | |
| Engenharia de Trânsito | Sewer | Rede de drenagem | |
| Aviação | Chain | Corrente, Rede | |
| Informática | on-net | na rede | |
| Informática | subnet | sub-rede | |
| Administração | network | rede | |
| Mecânica | Network | rede | |
| Téc/Geral | Network | Rede de contatos; rede de contatos profissionais | |
| Medicina | Network | Rede, sistema reticulado, entrelaçamento | |
| Informática | network | rede social | |
| Téc/Geral | Hammock | Rede (de deitar; dormir) | |
| Informática | network | rede | |
| Informática | off-net | fora da rede | |
| Informática | network | rede | |
| Mecânica | SIS Web | Rede SIS | |
| Informática | sign in | entrar na rede | |
| Engenharia de Trânsito | Network | Rede de semáforos | |
| Téc/Geral | headend | cabeça de rede, cabeceira | |
Frases traduzidas contendo "em rede"The health care in Brazil is organized in a network, including in the emergency attention and have how areas fragile the ready care.
O cuidado em saúde no Brasil é organizado em rede. inclusive na atenção às urgências e tem como pontos frágeis os prontossocorros.
In addition, one of the specific objectives would be to analyze the relationship between the level of integration into social network and level of competitiveness.
Além disso, um dos objetivos específicos seria analisar a relação entre nível de inserção em rede social e nível de competitividade.
The research concluded that PJN2 is the only perennial, networked and horizontal experience of protagonism in the Catholic milieu that maintains a genuine proposal for the empowerment of the laity of youth, in view of what is being proposed as alternatives - Youth Ministry and the Youth Sector - whose actuality, vitality and maintenance will only have a chance of success if it professionalizes the administration of its stakeholders in order to project a vision of the future as an organization.
A pesquisa concluiu que a PJN2 é a única experiência perene, em rede e horizontal de protagonismo no meio católico mantenedora de uma proposta genuína de empoderamento do laicato juvenil, diante do que está sendo proposto como alternativas – a Pastoral Juvenil e o Setor Juventude – cuja atualidade, vitalidade e manutenção somente terá chance de êxito se profissionalizar a administração de seus stakeholders com vista a projetar uma visão de futuro enquanto organização.
In the Network Society, it is possible to check a potentiation of the dichotomy that arises from the change in the relations of spacetime and national borders that mark globalization: on the one hand, informational and financial flows that ignore the logic of modernity, on the other, a methodological nationalism still present regarding the restriction of population flows.
Na Sociedade em rede. é possível verificar uma potencialização da dicotomia que advém da alteração nas relações de espaço-tempo e das fronteiras nacionais que marcam a globalização: por um lado, os fluxos informacionais e financeiros que ignoram a lógica da modernidade, por outro, um nacionalismo metodológico ainda presente no que tange à restrição de fluxos populacionais.
The theoretical framework sought the convergence of three thematic axes and supported the reflections about the influence of the network society and the culture of convergence, the educational use of YouTube and the application of the twelve principles for the analysis of media products from the Cognitive Theory of Multimedia Learning, in particular, related to the practice of studying mathematics with videolessons.
O referencial teórico buscou a convergência de três eixos temáticos e embasou as reflexões acerca da influência da sociedade em rede e da cultura da convergência, do uso educacional do YouTube e da aplicação dos doze princípios para análise de produtos da mídia da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia, em especial, em relação à prática de estudar matemática com videoaula.
This paper presents the initial results of an autobiographical research that was based on the author’s involvement in a work of continuing education network.
neste módulo, são apresentados os resultados iniciais de uma pesquisa autobiográfica, que se constituiu a partir do envolvimento das autoras em um trabalho de formação continuada em rede.
Our chapter refers to part of a master research work linked to the network OBEDUC project UFMS/UEPB/UFAL Center UEPB. We aimed to investigate the type of mathematical proofs and demonstrations and the level of geometrical thinking of second year high school students, from a public school in the city of Areia, state of Paraíba, can happen from a didactical propose on pencil and paper environment and software GeoGebra.
Nosso capítulo refere-se ao recorte da uma pesquisa de mestrado vinculada ao Projeto OBEDUC em rede UFMS/UEPB/UFAL Núcleo UEPB. Objetivamos investigar tipo de provas e demonstrações matemáticas e nível do pensamento geométrico de alunos do 2º Ano do Ensino Médio, de uma escola pública da cidade de Areia, estado da Paraíba, podem ocorrer a partir de uma proposta didática nos ambientes lápis e papel e aplicativo GeoGebra.
Where it is very hard to promote a intersectional connection with other public policies and organizations.
Donde torna-se mister uma intervenção intersetorial em rede com outras políticas públicas e organizações.
This text presents the modeling and programming of the position control system of a Stewart platform, using the network automation software TwinCAT 3 and interfacing with COM system
Este texto apresenta a modelagem e a programação do sistema de controle de posição de uma plataforma de Stewart, utilizando o software de automação em rede TwinCAT 3 e interfaceamento com sistema COM.
The present research has as objective to investigate how the networked society and the globalization of information, terms pointed by Castells (19,9), through the internet and technology, can help overcome limitations on the production and distribution, in an independent manner the Lo-Fi production, therefore allowing the creation of the aesthetics of noise, been comprehended through Conter (20,6), and consecutively Silveira (20,6), empowering the production of signs, being possible to argument thankfully to the contributions of Deleuze (20,3).
A presente pesquisa tem como objetivo investigar de que forma a sociedade em rede e a globalização da informação, termos conceituados por Castells (19,9), através da internet e das tecnologias, podem auxiliar na superação de limitações encontradas no momento de produzir e distribuir de maneira independente as produções Lo-Fi assim permitindo a criação da estética do ruído, sendo compreendidos através de estudos baseados em Conter (20,6) e, por conseguinte, Silveira (20,6), potencializando a produção de signos, sendo possível argumentar graças às colaborações de Deleuze (20,3).
Based on the DBR methodology, partial results show that academic engagement is enhanced by technologies as technologies provide differential environments with: 1) more dynamic and adaptive infrastructures; 2) varied transnational interactions; 3) more attractive methodologies and strategies; 4) pedagogical spaces appropriate to the transformative urgency that the educational field needs; 5) shared learning with possibility of growth beyond traditional borders; 6) planned contents allied to new ways of being / learning / networking.
Pautado na metodologia DBR traz como resultados parciais que o engagement acadêmico é potencializado pelas tecnologias à medida que as tecnologias propiciam ambientes diferenciais com: 1) infraestruturas mais dinâmicas e adaptativas; 2) interações transnacionais variadas; 3) metodologias e estratégias mais aliciantes; 4) espaços pedagógicos adequados a urgência transformativa que o campo educacional necessita; 5) aprendizagem compartilhada com possibilidade de crescimento além das fronteiras radicionais; 6) conteúdos planificados aliadas as novas formas de estar/aprender/construir em rede.
The network discussion promoted in the LiteMap environment contributed to a more dynamic class and awakened in general students from different points of view on the proposed theme.
A discussão em rede fomentada no ambiente LiteMap contribuiu para uma aula mais dinâmica e despertou nos estudantes à compreensão de diferentes pontos de vista sobre o tema proposto.
Over the past few years, social movements have emerged in the network around the globe by combining the use of computer-mediated communication as an articulator form of events and demonstrations, the occupation of cities and public space.
Ao longo dos últimos anos, movimentos sociais em rede surgiram ao redor do globo combinado a utilização da comunicação mediada por computador como forma articuladora de eventos e mobilização, a ocupação das cidades e do público.
We analyze the adoption of the identity political lenguage on twitter and the impact on democratic morphology by the use of hastag as forma of political network position on internet.
Analisa-se a adoção de linguagens políticas identitárias no Twitter e seu impacto na morfologia democrática pela utilização da hashtag como forma de posicionamento político em rede.
All the while dissecting the contemporary concept of information and its strategic importance to support decision-making in organizations inserted in the context of the Information and Knowledge Society, examining the importance of scientometric studies and network produced data analysis for the development of valuable information discovery processes.
Neste ínterim, disseca o conceito contemporâneo de informação e a sua importância estratégica para apoio a tomadas de decisão em organizações inseridas no contexto da Sociedade da Informação e do Conhecimento, examinando a importância dos estudos cienciométricos e da análise de dados produzidos em rede no desenvolvimento de processos de descoberta de informações de valor.
The theoretical foundation uses the affirmations of networked society, collective action and embeddedness, which place social relations as categories intrinsically related to the variables of technical decisions, or business.
O fundamento teórico utiliza as afirmativas da sociedade em rede. da ação coletiva e do embeddedness, que colocam as relações sociais como categorias intrinsicamente relacionadas com as variáveis de decisões técnicas, ou de negócios.
Of these, miRNAs -23b, -1,3a, - 1,3b, -2,6 could be networked for sharing common targets.
Destes, foi possível conectar em rede os miRNAs -23b, - 1,3a, -1,3b, -2,6 por partilharem alvos comuns.
The data, discussed here, were initially presented and compose the annals of the XV Congress Brazilian University of Distance Learning and IV International Congress of Higher Distance Education, promoted by the Associação Universidade em rede (UniRede).
Os dados, tratados aqui, foram inicialmente apresentados e compõem os anais do XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, promovido pela Associação Universidade em Rede (UniRede).
Using the bibliographic research technique, it analyzes the basic concepts of harassment in the workplace and of the formation of online movements.
Empregando-se a técnica de pesquisa bibliográfica, analisam-se os contornos básicos do assédio no ambiente laboral e da construção dos movimentos em rede.
The present work promotes a reflection on the binomial of work / qualification in the light of the concept of employability, placing it in the range of the set of transformations resulting from the restructuring of capital in the network society that instituted the need for a new professional profile: the informational worker.
O presente trabalho promove uma reflexão sobre o binômio trabalho/qualificação à luz do conceito de empregabilidade, situando-o no bojo do conjunto de transformações decorrentes da reestruturação do capital na sociedade em rede que instituiu a necessidade de um novo perfil profissional: o trabalhador informacional.
Therefore, the change in sensorium associated to communicative ecossystems imply that the body has to be taken into account when dealing with Educommunication reflection and praxis in the digital era.
Portanto, a mudança de sensorium associada aos ecossistemas comunicativos implica tratar também do corpo, o que representa novas possibilidades de reflexão e prática para a Educomunicação na era das tecnologias digitais em rede.
Martins and Ribeiro (20,7), Coates (20,5) and Melo (20,6), to broaden the discussion about teacher engagement and network engagement.
Tomamos como marco teórico os estudos de Martins e Ribeiro (20,7), Coates (20,5) e Melo (20,6), para ampliarmos a discussão acerca do engajamento docente e do engajamento em rede.
The experience of the international collaboration network course Methodologies for the quality of online education, with the participation of professors from universities in the Americas and Europe, is presented as a possibility for new courses of contemporary teacher training.
A experiência do curso em rede de colaboração internacional Metodologias para a qualidade da educação online, com a participação de professores de universidades das Américas e Europa é apresentada enquanto possibilidade de novos percursos de formação docente contemporânea.
Conclusion: the care network is little used as a way to enhance the actions related to confronting violence against the elderly in the hospital.
Conclusão: o trabalho em rede de atenção é pouco utilizado como forma de potencializar as ações referentes ao enfrentamento à violência contra a pessoa idosa na instituição hospitalar.
Participants elect as the main benefit of electronic devices access to network information and global interconnectivity and point to disadvantages the possibility of student dispersion to the virtual world during classes and the excess of information available.
Os participantes elegem como principal beneficio dos dispositivos eletrônicos o acesso a informações em rede e a interconectividade global e apontam como desvantagens a possibilidade de dispersão do aluno para o mundo virtual durante as aulas e o excesso de informações disponíveis.
This work presents a network management model to be implemented in business incubators at the Federal Institutes for Education, Science and Technology (IF) and may be pointed out as being pioneer among the IF branches.
O estudo apresenta um modelo de gestão em rede para as incubadoras dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IF) compreendido como um trabalho pioneiro na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica.
Among the immobilization methods, the ionic gelling method is based on the drip of sodium alginate on calcium chloride solution, forming calcium alginate, which produces a three-dimensional network structure.
Dentre os métodos de imobilização, o método do gelificação iônica é baseado no gotejamento de alginato de sódio sobre solução de cloreto de cálcio, formando alginato de cálcio, que produz uma estrutura em rede tridimensional.
In this sense, the present study seeks to address such a controversial subject and, to this end, adopted as its theoretical framework conductive Manuel Castells ‘network society theory and Jürgen Habermas’ theory of the communicative action network.
Nesse sentido, o presente estudo busca abordar tão polêmico assunto e, para tal finalidade, adotou como seu marco teórico condutor a teoria da sociedade em rede. de Manuel Castells e a teoria da rede de ação comunicativa de Jürgen Habermas.
It was investigated, didactic-methodological strategies that favor distance-based technical education and learning mediated by the networked educational technologies.
Investigou-se, estratégias didático-metodológicas que favorecem ensinoaprendizagem técnico a distância mediado pelas tecnologias educacionais em rede.
Thus, the arguments of this chapter try to bring reflections about social participation as possibility of political subjectivation, more specifically with regard to young people organized in a network.
Assim, as argumentações deste capítulo intentam trazer reflexões acerca da participação social como possibilidade de subjetivação política, mais especificamente com relação a jovens organizados em rede.
A High-Performance Liquid Chromatogaphy (HPLC-DAD) method for the determination of eupomatenoide-6 in PS was validated and the extract was standardized in 23,45 ± 0,58 mg of eupomatenoid-6 per gram of extract.
Foi desenvolvido e validado um método por Cromatografia em Fase Líquida de Alta Eficiência acoplado a detector de ultravioleta-visível em rede de diodos (CLAEDAD) para a determinação de eupomatenoide-6 em PS, sendo o extrato padronizado em 23,45 ± 0,58 mg da substância/g.
Calculations were made for the cost of charging these vehicles in a conventional electric grid, according to information from the energy company - EDP, and the results were financially compared, also for the purpose of making feasible the use of Solar Energy.
Foram realizados cálculos para custo do carregamento desses veículos em rede elétrica convencional, de acordo com informações da empresa prestadora de energia - EDP, e os resultados foram financeiramente comparados, também para fins de viabilizar o uso da Energia Solar.
Methods: Study, derived from the project “Network health care with a view to the (re) organization of the elderly family with Alzheimer’s disease in the perspective of complexity”.
Métodos: Estudo, derivado do projeto “Cuidado de saúde em rede com vistas à (re)organização familiar de idosos com a doença de Alzheimer na perspectiva da complexidade”.
The present work discusses the management with technologies from the assumptions of the democratic management and of the network management paradigm, experienced in Curso de Pedagogia para Professores do Acre – PEDEaD. The Democratic management is started to gain importance in the 19,0s and becomes recognized then as a principle of education, through the approval of the Constitution of 19,8, conquering, therefore, legal status.
O presente trabalho discute a gestão com tecnologias a partir dos pressupostos da gestão democrática e do paradigma da gestão em rede. experienciada no Curso de Pedagogia para Professores do Acre - PEDEaD. A gestão democrática é pautada a partir dos anos 80 e, passa a ser reconhecida como principio do ensino, mediante a aprovação da Constituição de 19,8 conquistando, desse modo, estatuto legal.
Initial analyzes allow us to evaluate that the growing network articulation and the capacity for articulation between different social agents and consolidation of Agroecology and the paradigm of Coexistence with the Semiarid within the territory of the network.
Análises iniciais permitem compreender que a crescente articulação em rede e a capacidade de articulação entre diferentes agentes sociais têm contribuído para consolidação da Agroecologia e do paradigma de Convivência com o Semiárido nos territórios de atuação da Rede.
The survey found that networking developed by Cooesperança, Copetec and Coperterra spread the benefits of Citizenship Territories Program from the Central Region to other territories.
A pesquisa constatou que o trabalho em rede desenvolvido pela Cooesperança, Copetec e Coperterra propaga os benefícios do Programa Territórios da Cidadania Região Central para outros territórios.
Through the article the pedagogical results of these activities are related to some theoretical references in education such as the complex thinking of Matthew Lipman and Antoni Zabala, Paulo Freire’s autonomy, Hannah Arendt’s narrative thinking and the concepts of NICTs such as: cyberculture by Pierry Lèvy, Network Society of Manuel Castells.
Através do artigo relacionamse os resultados pedagógicos destas atividades com alguns referenciais teóricos na educação como: o pensar complexo de Matthew Lipman e Antoni Zabala, a autonomia de Paulo Freire, pensamento narracional de Hannah Arendt e os conceitos das NTICs, tais como: cibercultura de Pierry Lèvy, Sociedade em rede de Manuel Castells.
This text is a cutout from a research carried out during the Professional Master in Mathematics on National Networking (PROFMAT), which aimed to analyze the Teaching-Learning-Assessment Metholology through Problem-Solving as to the contributions and difficulties encountered in the teaching of Mathematics in the final years of Elementary School (TRENTO, 20,9).
Este texto é um recorte de uma pesquisa realizada durante o Mestrado Profissional em Matemática em rede Nacional (PROFMAT), a qual teve como objetivo analisar a Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação através da Resolução de Problemas quanto as contribuições e dificuldades encontradas no ensino da Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental (TRENTO, 20,9).
The results indicate that the working class adolescents present a differentiated materiality in relation to pregnancy in comparison to the adolescents of the ruling class and who are more vulnerable to school dropout or even to the drop in their income, to recurrent pregnancy and to avoid teenage gestation and also school dropout (during and after gestation), public policies have to function in networks, imbricated and without preconceptions.
Os resultados apontam que as adolescentes da classe trabalhadora apresentam uma materialidade diferenciada diante da gravidez em comparação às adolescentes da classe dominante e que estão mais vulneráveis à evasão escolar ou mesmo à queda do seu rendimento, à gravidez recorrente e que para evitar a gestação na adolescência e também a evasão escolar (durante e após a gestação), as políticas públicas tem que funcionar em rede. imbricadas e sem pré-conceitos.
The network organizations emerge as responses to the challenges and opportunities of the networked Society, in that the world is increasingly connected global networks.
As organizações em rede surgem como respostas aos desafios e oportunidades da Sociedade em rede. à medida que o mundo está cada vez mais conectado às redes globais.
Given the above, this work is a case study of Cataoeste Network with polo in Assis - São Paulo - Brazil and has as main objective to analyze how the organization/operation of cooperatives/associations of collectors of recyclable materials in the network, focusing on Cataoeste Network, in the municipalities of Assis, Cândido Mota, Maracaí, Palmital, Paraguaçu Paulista and Rancharia, in the state of São Paulo, and what are the main advantages and difficulties encountered in this form of organization.
Diante do exposto, o presente trabalho consiste em um estudo sobre a Rede Cataoeste, com polo em Assis, São Paulo, Brasil e tem como objetivo geral analisar como ocorre a organização/funcionamento das cooperativas/associações de catadores de materiais recicláveis em rede. com foco na Rede Cataoeste, nos municípios de Assis, Cândido Mota, Maracaí, Palmital, Paraguaçu Paulista e Rancharia, localizados no estado de São Paulo, e quais são as principais vantagens e dificuldades encontradas nesta forma de organização.
The results show that primary education teachers create and share OER as they develop Technological-Pedagogical Fluency (FTT) to understand everything that can be produced collaboratively in a network.
Os resultados evidenciam que professores da educação básica criam e compartilham REA na medida em que desenvolvem Fluência Tecnológico- Pedagógica (FTP) para compreender tudo que é possível produzir colaborativamente em rede.
This work presents a proposal of methodology for afro-brasilian religious landscape, and more specifically the creation of the Xangô Stone network park located in the subbasin of Ribeirão Itapuã, which is part of Ipitanga river basin, in the county of Salvador in the state of Bahia.
Este trabalho apresenta uma proposta de metodologia voltada para o paisagismo religioso afro-brasileiro, e mais, especificamente, para a criação do Parque em rede Pedra de Xangô localizado na subbacia do Ribeirão Itapuã, pertencente à bacia hidrográfica do Rio Ipitanga, no município de Salvador no estado da Bahia.
These evaluations directly impact on children and adolescents referrals to the service network, causing mistaken decisions and making notifications based on factual criteria, characterizing the lack of networking and intersetorial actions.
Tais avaliações impactam diretamente nos referenciamentos de crianças e adolescentes para a rede de atendimento, ocasionando decisões equivocadas e fazendo com que as notificações sejam realizadas a partir de critérios fatuais, caracterizando a falta de um trabalho em rede e de ações intersetoriais.
This text contemplates the changes in the behavior of “consumers” and new models to promote business amid the rapid transformation of the digital environment, focusing on participation, sharing and collaboration among network actors.
Este texto lança uma reflexão acerca das mudanças no comportamento dos “consumidores” e dos novos modelos para promover negócios em meio às rápidas transformações do ambiente digital, com foco na participação, compartilhamento e colaboração entre os atores em rede.
Data analysis was performed from five categories: i) teacher training for the use of TDICs in basic education; ii) the use of technology as an integral part of the school’s Political Educational Project; iii) planning and development of projects by teachers using TDIC; iv) the contribution of digital information and communication technologies in teaching and learning processes; and v) the use of TDICs in the evaluation process We conclude that teachers experience constant challenges to integrate technology in the curriculum with proposals that privilege authorship, cooperation and networking.
A análise dos dados foi realizada a partir de cinco categorias: i) a formação de professores para o uso das TDIC na educação básica; ii) a utilização da tecnologia como parte integrante no Projeto Político Pedagógico da escola; iii) planejamento e desenvolvimento de projetos pelos professores usando as TDIC; iv) a contribuição das tecnologias digitais da informação e comunicação nos processos de ensino e de aprendizagem; e v) a utilização das TDIC no processo de avaliação Concluímos que os professores vivenciam desafios constantes para integrar a tecnologia no currículo com propostas que privilegiem a autoria, a cooperação e o trabalho em rede.
Teaching because it sought to describe how the intertwining network between teacher and students (human actors) and the technological digital resources, articles and laws (nonhuman actors) to a knowledge structure.
Ensino porque procurou descrever como se deram os entrelaçamentos em rede entre professor e estudantes (atores humanos) e os recursos digitais tecnológicos, artigos e leis (atores não-humanos) para uma tecitura de conhecimentos.
The article aims to analyze the relationship between the concepts of Network Education and Industry 4,0, in order to identify the emergent trends of industrial learning, in addition to discussing the role of the university in the production of knowledge and of the interdisciplinary curriculum for the formation of advanced digital competences.
O artigo tem como objetivo analisar a relação existente entre os conceitos de Educação em rede e Indústria 4,0, a fim de identificar tendências emergentes de aprendizagem industrial, além de discutir o papel da universidade na produção de conhecimento e da interdisciplinaridade curricular para formação de competências digitais avançadas.
This text presents some considerations about research that is under way, aiming to develop a work with the students of the School of Education of the Pedagogy Course of the University of the State of Rio de Janeiro (UERJ), in order to understand its uses of technological resources in the context of an increasingly networked life.
Este texto apresenta algumas considerações acerca de pesquisa que se encontra em andamento, tendo como objetivo desenvolver um trabalho junto aos discentes da Faculdade de Educação do Curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), no intuito de compreender seus usos de recursos tecnológicos no contexto de uma vida cada vez mais em rede.
This paper presents an interactive and dynamic web application to control and monitor smart transducers connected in network according to the IEEE 14,1 standart, named MATIW 14,1.
Nesta obra é apresentada uma aplicação web, dinâmica e interativa, para o controle e monitoramento de transdutores inteligentes conectados em rede de acordo com o padrão IEEE 14,1.
This article aims to analyze a national master’s degree program in Mathematics, known as Profmat – Professional Master in Mathematics – developed by the Brazilian Bureau of Education up from the discussion of a teacher training model and formation considering its implications for the area.
Este artigo tem como objetivo analisar um curso de mestrado profissional em Matemática, de abrangência nacional, denominado Mestrado Profissional em Matemática em rede Nacional – Profmat, levantando a discussão sobre o modelo de formação do professor de Matemática e quais as suas implicações para o campo da matemática.
Termos relacionados contendo "em rede"
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