The present work aims to present the experience report by an academic from the Mathematics Degree course of IFRO - Campus Cacoal, scholarship student of the Institutional Program for Teaching Initiation Scholarships - PIBID, the activities were developed at the state school Aurélio Buarque de Holanda Ferreira located in the municipality of Cacoal, state of Rondônia.
O presente trabalho tem por objetivo apresentar o relato de experiência vivenciado por um acadêmico do curso de Licenciatura em Matemática do IFRO – Campus Cacoal, bolsista do Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID, as atividades foram desenvolvidas na Escola Estadual Aurélio Buarque de Holanda Ferreira situada no município de Cacoal, estado de Rondônia.
This is a descriptive study of the activities developed by the PIBIC scholarship student between August 20,7 and July 20,8.
Trata-se de um estudo descritivo das atividades desenvolvidas pelo bolsista PIBIC entre agosto de 20,7 a julho de 20,8.
...Due to my experience as a scholarship student in an UFRGS’ extension program whose main objective is to discuss about the ludic aspect in the classroom and the readings and reflections about this subject, I noticed the necessity to investigate the use of the ludic resource in the classroom. In this way, the objective of this paper is to present the importance of the game in society and, consequently, in the classr...
...Devido à minha experiência como bolsista em um programa de extensão da UFRGS cujo objetivo principal é discutir sobre o lúdico na sala de aula e em virtude das leituras e reflexões que realizei sobre este assunto, percebi a necessidade de investigar sobre a utilização do recurso lúdico no ambiente escolar. Desta forma, o objetivo desse trabalho é apresentar a importância que o jogo desempenha na sociedade e, consequentemente, na sala de aula. Para tanto, foram elaborados, a partir de leituras e reflexõ...
...h use principles of cooperative learning, observing the UFC instance . We aimed to investigate the potential of the program as a way of assistance, starting with the support in the perception of that scholarship student. embodied in written expression on his experience after a semester of activities. Not wishing to generalize the findings, the survey data show that the program has several factors that make it a pote...
...tiliza preceitos da aprendizagem cooperativa, observando-se o caso da UFC. Buscou-se investigar a potencialidade do programa, como forma de assistência, com o suporte na percepção desse estudante bolsista, materializada em expressão escrita sobre sua experiência após um semestre de atividades. Não pretendendo generalizar os resultados, os dados da pesquisa revelam que o referido programa possui vários fatores que o tornam uma forma de assistência em potencial e mais abrangente, pois trabalha não s...
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