Ramo importante da matemática, desenvolvido a partir da Álgebra e da Geometria, que se dedica ao estudo de taxas de variação de grandezas (como a inclinação de uma reta) e a acumulação de quantidades (como a área debaixo de uma curva ou o volume de um sólido). Onde há movimento ou crescimento e onde forças variáveis agem produzindo aceleração, o cálculo é a matemática a ser empregada. (http://pt.wikipedia.org...)
Meaning
The part of calculus that deals with the variation of a function with respect to changes in the independent variable (or variables) by means of the concepts of derivative and differential. (http://wordnet.princeto...)
Exemplos de tradução
It will require a knowledge of differential calculus. Integral and Analytic Geometry for better understanding of this work, because as its name says in Differential Geometry comes from the joint study of geometry involving Calculation.
Será necessário um conhecimento de cálculo diferencial. Integral e Geometria Analítica para melhor compreensão desse trabalho, pois como seu próprio nome nos transparece Geometria Diferencial vem de uma junção do estudo da Geometria envolvendo Cálculo.
It will require a knowledge of differential calculus. Integral and Analytic Geometry for better understanding of this work, because as its name says in Differential Geometry comes from the joint study of geometry involving Calculation.
Será necessário um conhecimento de cálculo diferencial, Integral e Geometria Analítica para melhor compreensão desse trabalho, pois como seu próprio nome nos transparece Geometria Diferencial vem de uma junção do estudo da Geometria envolvendo Cálculo.
For this, we discuss the conception and application of this method from results derived from differential calculus. linear algebra and some statistical concepts.
Para tanto, discutimos a concepção e aplicação desse método a partir de resultados oriundos do cálculo diferencial, da álgebra linear e alguns conceitos estatísticos.
This paper proposes an approach for the integration techniques - which serves as a supplement for those who are worked by the authors of differential calculus books and Integral (CDI).
Este trabalho propõe uma forma de abordagem para as Técnicas de Integração – que serve como um complemento para aquelas que são trabalhadas por parte dos autores dos livros de cálculo diferencial e Integral (C. D.I).
With the advance of mathematical methods throughout the centuries, in particular with respect to the differential calculus. the notion of fractional derivative emerged with Leibniz and later developed by several well known scientists.
Com o avanço dos métodos matemáticos e científicos, através dos séculos, principalmente no que concerne ao cálculo diferencial, surgiu a notação de derivadas com índices fracionários, estudadas por Leibniz e posteriormente por outros destacados cientistas.
From the semester August- December 20,5, the Academy of Basic Sciences of the ITSLP, agreed to use MyMathLab, a virtual learning environment consisting of a system of tasks, tutorials and online assessments of the Pearson Education publishing house, as support for face-to-face classes in the subject of differential calculus of engineering careers.
A partir del semestre Agosto- Diciembre de 20,5 la Academia de Ciencias Básicas del ITSLP, acordó utilizar MyMathLab, un entorno virtual de aprendizaje conformado por un sistema de tareas, tutoriales y evaluaciones en línea de la editorial Pearson Educación, como apoyo a las clases presenciales en la asignatura de cálculo diferencial de las carreras de ingeniería.
The research also suggests a more intensive exploration of the dynamical nature of the differential calculus.
A pesquisa também sugere uma maior e mais intensiva exploração da natureza dinâmica do cálculo diferencial.
In this research, we present an exploratory analysis whose purpose is to identify and characterize the sub-levels of development of the derivative schema reached by university students with previous instruction in differential calculus.
En esta investigación presentamos un análisis exploratorio cuyo fin es identificar y caracterizar los subniveles de desarrollo del esquema de derivada alcanzados por estudiantes universitarios con instrucción previa en cálculo diferencial.
In addition, it was concluded that the use of the computational resource was beneficial to the understanding of the contents, with the contextualized questions used as problems in the experience of the Position Taking, that is, it contributed to demand comprehension for the teaching of differential calculus and Integral, in addition to developing advances in research in Mathematics Education and, above all, how the teaching behavior influenced the students' emotions in relation to Mathematics and in conducting the experience of the Fedathi Sequence.
Além disso, concluiu-se, o quão benéfico foi para a compreensão dos conteúdos o uso do recurso computacional, com as questões contextualizadas utilizadas como problemas na vivência da Tomada de Posição, ou seja, contribuiu para demandar compreensões para o ensino do cálculo diferencial e Integral, além de desenvolver avanços para as pesquisas em Educação Matemática e, acima de tudo, como o comportamento docente influenciou nas emoções dos alunos em relação à Matemática e na condução da vivência da Sequência Fedathi.
We study some topics of the differential calculus using the software as a tool MAXIMA
neste módulo estudamos tópicos de cálculo diferencial para funções de várias variáveis a valor real, utilizando como ferramenta o programa livre MAXIMA
For development of this research, it was decided to do a whole literature, allowing to make theoretical survey about some concepts and differential calculus demonstrations, analytical geometry on the straight and linear algebra, as yet, define the method of least squares and apply LSQ solution to resolve an impossible system in the usual sense.
Para o desenvolvimento desta investigação, optou-se por fazer uma pesquisa inteiramente bibliográfica, permitindo realizar um levantamento teórico acerca de alguns conceitos e demonstrações de cálculo diferencial, Geometria Analítica na Reta e Álgebra Linear, como ainda, definir o método dos mínimos quadrados e aplicar a solução LSQ na resolução de um sistema impossível no sentido usual.
To assist the design of the didactic sequence there is an analysis of the Integral and differential calculus subject teaching, showing the predominance of the traditional way, focusing memorization, techniques use, rules and algorithms.
Para subsidiar a elaboração da sequência didática apresenta-se uma análise do ensino da disciplina de cálculo diferencial e Integral, apontando-se para a predominância do ensino tradicional, onde percebe-se a valorização da memorização, da aplicação de técnicas, regras e algoritmos.
...s will be exposed in a didactic manner. They also emphasize in this article examples of applicability compared to conventional textbook methods. The main idea is to show that in the study of Newton's differential calculus. a real or differential increase is agreed, whereas in the alternative method, an increment or increment that must satisfy the first-order approximation calculation is considered. . ...
...fatizam ainda nesse artigo exemplos de aplicabilidade em comparação com os métodos convencionais em livros textos. A ideia central consiste em mostrar que no estudo do calculo diferencial de Newton, convenciona-se uma acréscimo real ou diferencial, enquanto que no método alternativo, leva-se em consideração um acréscimo ou incremento imaginário que deve satisfazer ao cálculo em primeira ordem de aproximação....
...antitative approach, was characterized by a case study that had, as a main goal, to analyze the relations between the cognitive development and the learning difficulties in the discipline of Integral differential calculus. in academics of a Federal Public University of Paraná. The discussion was based in the Constructive Theory of Piaget, focused on the comprehension of the construction process and learning of Mathem...
...a e quantitativa, caracterizou-se por um estudo de caso que teve como principal objetivo analisar as relações entre o desenvolvimento cognitivo e as dificuldades de aprendizagem na disciplina de cálculo diferencial Integral, em acadêmicos de uma Universidade Pública Federal do Paraná. A discussão apoiou-se na teoria construtivista piagetiana, voltada à compreensão do processo de construção e aprendizagem da matemática. Sua aplicação foi realizada em três etapas, envolvendo acadêmicos do 1º período ...
...tted to statistical analysis of variance and verified the significance of the factors through the F test. In addition, a mathematical analysis of the instantaneous rate of change, with the use of the differential calculus. The furrow, distance and velocity factors had a statistically significant influence on the primary performance variables resulting from instrumentation, except the distance factor on the slipping of...
... e verificado a significância dos fatores através do teste F. Além disso, foi realizada uma análise matemática da taxa de variação instantânea, com o uso do cálculo diferencial. Os fatores sulcador, distância e velocidade apresentaram influência estatisticamente significativa sobre as variáveis de desempenho primárias oriundas da instrumentação, exceto o fator distância sobre o patinamento dos rodados motrizes. Para as variáveis de mobilização do solo, o fator sulcador proporcionou alteraç...
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