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Resultados da busca para "desenho animado"
a) Traduções gerais português para inglês
(Substantivo)
This research has the objective to understand the reason why children from one to six years old identify themselves with the cartoon series Peppa Pig and where does such interest comes from.
Esta pesquisa tem por objetivo identificar o motivo pelo qual as crianças de um a seis anos de idade se identificam com a série de desenho animado Peppa Pig e de onde provém esse interesse.
Banco de Glossários (traduções não verificadas)
Área | Inglês | Português | Qualidade |
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Termos Acadêmicos | Cartoon | desenho animado |
Frases traduzidas contendo "desenho animado"
This research has the objective to understand the reason why children from one to six years old identify themselves with the cartoon series Peppa Pig and where does such interest comes from.
Esta pesquisa tem por objetivo identificar o motivo pelo qual as crianças de um a seis anos de idade se identificam com a série de desenho animado Peppa Pig e de onde provém esse interesse.
This aimed to associate the cartoon characters with zoological groups and the conservation of the marine environment.
Esta teve como objetivo associar os personagens do desenho animado com grupos zoológicos e a conservação do ambiente marinho.
The present work proposes reflections about the representations of gender linked in the cartoon Steven Universe.
O presente trabalho propõe reflexões acerca das representações de gênero vinculadas no desenho animado Steven Universe.
Thusly, the current study aimed to comprehend how children understand and reproduce gender relations and roles in interaction with episodes of the children’s cartoon “Steven Universe” (Cartoon Network Channel), a product that contemplates the contemporary social transformations of gender and sexuality.
Assim, o estudo pretendeu compreender como crianças entendem e reproduzem relações e papéis de gênero na interação com episódios do desenho animado “Steven Universo” (Canal Cartoon Network), produto que contempla as transformações sociais contemporâneas de gênero e sexualidade.
Having in mind that meaning generation involves several aspects to be considered, this research is developed on The Simpsons text, on which, through an intertextual analysis of the simpsoninan parodistic text, we intend to outline a parallel between parody and intertextuality when a product of apparently globalized understanding is build up, but which also keeps both deeper meanings and intentions between its lines.
Diante dos vários aspectos que envolvem a produção de sentido, o presente estudo tem como objeto de pesquisa a série de desenho animado Os Simpsons, na qual, por meio da análise de sua intertextualidade como gestora da paródia simpsoniana, pretende-se traçar um paralelo entre paródia e intertextualidade na construção de um texto de entendimento aparentemente globalizdo, mas que também guarda significações e intenções mais profundas em suas entrelinhas.
As evidence of the impact of the medias about children, in Physical Education classes, at school, the pupils do not obtain disconnect themselves of the last episode of the livened up drawing who had attended in the TV. On the other hand, the children assume of the images and televising contents, transforming them into playful structures that support its tricks.
Como evidência do impacto das mídias sobre as crianças, nas aulas de Educação Física na escola, os alunos não conseguem se desligar do último episódio do desenho animado que assistiram na TV. Por outro lado, as crianças apropriam-se das imagens e conteúdos televisivos, transformando-os em estruturas lúdicas que sustentam suas brincadeiras.
This study focuses on the syncretism present in a television cartoon, analysing how the same content shows up in the interaction between different languages.
Busca enfocar o sincretismo presente num desenho animado. analisando como um mesmo conteúdo se mostra na interação de diferentes linguagens.
This study, enrolled in the line of research Practices and Formative Processes in Education, had as main objective to identify and analyze the social representations explained in the TV cartoon Adventure Time about childhood and the specific objectives: to identify and analyze the preference of children on the TV cartoon; identify and analyze the social representation of childhood present in the television cartoon.
A presente pesquisa, inscrita na linha de pesquisa Práticas e Processos Formativos em Educação, teve por objetivo geral identificar e analisar as representações sociais explicitada no desenho animado televisivo Hora de Aventura, sobre infância e os objetivos específicos: identificar e analisar a preferência das crianças sobre o desenho animado televisivo; identificar e analisar a representação social de infância presente no desenho animado televisivo.
in this module we do an analysis of politically incorrect humor of the American South Park cartoon with a north: (1) although the comic discourse in contemporary is neutralized and softened by the light humor and the politically correct, the humorous discourse propagated by the corpus of our study can be in keeping with the essential features and inherent to this genre language (critic, acidity, sarcasm, caricature, scatological, grotesque); (2) and that when the South Park’s text (episodes composed narratives, dialogues and images) reverses the hegemonic discourses it could enable reflections about them, paying attention to these counter-hegemonic discourses and hegemonic discourses are both infallible, not strictly correct and/or true at all.
neste módulo fazemos uma análise do humor politicamente incorreto e escrachado do desenho animado estadunidense South Park tendo como norte: (1) que embora a comicidade na contemporaneidade esteja neutralizada e abrandada pelo humorismo light e politicamente correto, o discurso humorístico propagado por nosso corpus de estudo pode estar em sintonia com as características mais essenciais e inerentes a este gênero da linguagem (crítica, acidez, sarcasmo, caricatural, escatológico, grotesco); (2) e que quando o texto Southparkiano (episódios compostos por narrativas, diálogos e imagens) inverte os discursos hegemônicos possibilitaria reflexões acerca destes, atentando para que tanto esses discursos contra-hegemônicos, quanto os discursos hegemônicos, são infalíveis, não sendo estritamente corretos e/ou verdadeiros.
...ven the TV station. Carrossel ended up increasing the number of chapters due to its viewers loyalty. Even after the telenovela came to an end, the characters continued in the media, with appearances on TV shows, talk shows, reruns, cartoons and two movies. In the media context that WE currently live carossel's presence on peoples imagination and the vivid extra-narrative of its characters is very intriguing, con...
...los esticado, dada a fidelização do público. Mesmo após o último capítulo da novela, os personagens da trama continuaram circulando pelas mídias em seriados, especiais de fim de ano, reprises, desenho animado e até dois filmes no cinema. No contexto midiático em que vivemos, essa permanência de Carrossel no imaginário das pessoas e essa vida extra-narrativa tão viva de seus personagens intrigam-nos por terem partido de um produto midiático aparentemente tão simples no formato. Assim, esta pesquis...
...The purpose of this study is to investigate the representation of cartoon-related violence that children build into their social relationships and with the media. The study also aims to size the impact of their representations in the process of socializing and subjectivity building during childhood, and to show the possible relationship between violence in the media and individual and social violence. This is a ...
...A proposta deste estudo foi conhecer a representação de violência que as crianças constroem nas relações sociais e com a mídia, a partir do desenho animado. desdobrando-se em dimensionar o impacto de suas representações no processo de socialização e de construção da subjetividade na infância, e em explicitar a possível relação entre violência na mídia e violência individual e social. Compreendeu um estudo descritivo, de natureza qualitativa e incluiu pesquisa bibliográfica e levantamento j...
...ving the quality of life and even the opportunity for growth of population. For the new generations are able to give an opinion on social issues, they need worked on and helped to develop the critic sense. The present work aims at presenting an experience using cartoon, a discipline Logistics Technology Course. The use of the film was intending to help the students understand what the change produces in a compan...
...es consigam opinar diante de questões sociais, elas precisam ser trabalhadas e ajudadas a desenvolver o senso crítico. O presente trabalho tem por finalidade apresentar uma experiência, utilizando desenho animado. numa disciplina do Curso de Tecnologia em Logística. O uso do filme tinha por objetivo auxiliar os alunos a entenderem o que a mudança produz em uma empresa ou em uma sociedade e como passar por essa mudança sem muitos problemas. O Filme utilizado foi os Croods (filme da DreamWorks) para desper...
...In a constructivist perspective about the styles of conflict resolution, the objectives of this study are: analyze the most watched cartoon by the participants, verify the styles of conflict resolution present in the episodes; understand the influence that the placement of the contents in the cartoon may have on how children solve hypothetical and real conflicts, and verify the effect of a certain Intervention P...
...Dentro de uma perspectiva construtivista sobre os estilos de resolução de conflitos, esta pesquisa teve como objetivos: analisar o desenho animado mais assistido pelos participantes, verificar os estilos de resolução de conflitos presentes em seus episódios; compreender a influência que a veiculação dos conteúdos presentes no desenho animado pode ter na forma como as crianças resolvem conflitos hipotéticos e reais, e verificar o efeito de um determinado Programa de Intervenção. A pesquisa foi de d...
...This paper analyzes to the light of the psychoanalysis the tale Beauty and the Beast, Jeanne-Marie Leprince de Beaumont's version, published in 17,7, presenting the differences between the tale and the cartoon "Beauty and the Beast" of Walt Disney. We use theoretical support from various authors, with emphasis on the postulates of Bruno Bettelheim. Thus, our purpose is show the importance of fairy tales for th...
...O presente artigo faz uma análise à luz da psicanálise do conto A Bela e a Fera, versão de Jeanne-Marie Leprince de Beaumont, editada em 17,7, apresentando algumas diferenças entre o conto e o desenho animado "A Bela e a Fera", da Walt Disney. Utilizamos aporte teórico de vários autores, com ênfase para os postulados de Bruno Bettelheim. Objetivamos, com isso, mostrar a importância dos contos de fadas para a construção da personalidade das crianças, por isso, referendamos que a escola deve cont...
...This dissertation aims to examine three episodes of the cartoon The Jetsons, from 19,8, interrelating its various themes and images with the aphorisms of the philosopher Guy Debord in his book The Society of the Spectacle, 19,7. This review sought to reflect on the cartoon as a spectrum of society, understanding spectrum as a ghostly image, shadow or reflection of reality. In the context of this work is indistin...
...A presente obra se propôs a analisar criticamente três episódios do desenho animado The Jetsons, de 19,8, inter-relacionando seus diversos temas e imagens com os aforismos do filósofo Guy Debord, em sua obra A Sociedade do Espetáculo, de 19,7. Essa análise crítica buscou refletir acerca do desenho animado como espectro da sociedade, compreendendo espectro como imagem fantasmagórica, sombra ou reflexo do real. No contexto deste trabalho o real se confunde com o espectro, pois, imbricados, recriam as rel...
... of any given society, stimulating consumption habits – not only of goods, but also of the symbols and cultures linked to them. The animated cartoon is among the highlights of this industry. Historically dominated by foreign productions, the Brazilian animation scene allows us to recall concepts such as cultural alienation, the introjection of a culture that bows and answers to outside interests. When one assu...
...edade e estimulam uma disciplina de consumo – não somente de bens, mas também dos próprios símbolos e das culturas a eles agregadas. Dentre os objetos de maior destaque dessa indústria está o desenho animado. Historicamente dominado por produções estrangeiras, o cenário da animação no Brasil permite recordar conceitos como o de alienação cultural, a introjeção de uma cultura que serve a interesses alheios em outra. Quando se assume que cultura nacional é um discurso conscientemente construíd...
...ung. Joseph Campbell The hero of a thousand faces (19,0) stands out as the basis for understanding the myths and interpreting the hero's journey. There is a need to understand the processes of creating a cartoon, its origin and development with the reference of Lucena Junior. The cartoon is part of the cultural industry, and a major promoter of mass culture. In it, movies gain planetary insight and sell products...
... Joseph Campbell O herói de mil faces (19,0) sobressai como base de entendimento dos mitos e da interpretação da jornada do herói. Existe a necessidade de entender os processos de criação de um desenho animado. sua origem e desenvolvimento com o referencial de Lucena Junior. O desenho animado é parte da indústria cultural e grande divulgador da Cultura de massa. Nela, os filmes ganham divulgação planetária e vendem produtos derivados dos personagens e das aventuras do público que consome essa mídi...
...t school environments and the theoretical development of the proposal was mainly anchored on two authors, Bakhtin and Vygotski. The analysis of the verbal interactions of children, during and after reception of the cartoon "Duck Tales", places in evidence and allow us to understand several aspects operating within the framework of social relations - the collective imagination, gender discourses, imagination and ...
...senvolvimento teórico da presente proposta está ancorado, principalmente, em dois autores, Bakhtin e Vygotski. As análises das interações verbais das crianças, durante e depois da recepção do desenho animado ¿Tio Patinhas¿, colocam em evidência e nos permitem compreender diversos aspectos que atuam no âmbito das relações sociais - o imaginário coletivo, gêneros discursivos, imaginação e significação na recepção e compreensão dos desenhos animados...
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