In this sense, the creation of EFAP aims to endorse and ensure the retraining of teachers in service, as from 20,0, the entry of these professionals in REE / SP necessarily require, in addition to proof of expertise and proof titles, passing the preparatory training course for so exercise their activity with the students.
Nesse sentido, a criação da EFAP visa avalizar e garantir a requalificação dos professores em serviço, pois, a partir de 20,0, o ingresso desses profissionais na REE/SP exige obrigatoriamente, além da prova de conhecimentos específicos e prova de títulos, a aprovação no curso preparatório de formação para assim exercerem suas atividades junto aos alunos.
The FAMPrepara is a preparatory course for the free entrance exam in the municipality of Mineiros, mainly aimed at favoring the socioeconomically disadvantaged people, providing access to the knowledge required in the entrance exams, in addition to using university students in training as project teachers, providing the opportunity to university extension as a means of transforming social reality, as it promotes scientific, political and cultural activities with the community.
O FAMPrepara é um curso preparatório para o vestibular gratuito no município de Mineiros, objetivando, principalmente, favorecer às pessoas desfavorecidas socioeconomicamente, oportunizando o acesso aos conhecimentos exigidos nos vestibulares, além de utilizar estudantes universitários em formação como professores do projeto, proporcionando a oportunidade de extensão universitária como meio de transformação da realidade social, à medida que promove atividades de cunho científico, político e cultural com a comunidade.
Its object of study is a reflection on the teaching of philosophy in a preparatory course for the entrance exam, which emerged from the dialogue between the readings in Michel Foucault and my teaching practice.
O objeto de estudo é uma reflexão sobre o ensino da Filosofia, em um curso preparatório para o vestibular, a qual surgiu do diálogo entre as leituras em Michel Foucault e a minha prática docente.
...no study practice and have little access to quality materials and preparatory courses. Due to the factors presented, it is noted the importance of applying this extension project, since it offers the preparatory course in the area of mathematics for free and helps in overcoming existing social inequalities....
...studo e tem pouco acesso a materiais e a cursos preparatórios de qualidade. Em virtude dos fatores apresentados, nota-se a importância da aplicação deste projeto de extensão, visto que oferece o curso preparatório na área de matemática gratuitamente e auxilia na superação das desigualdades sociais existentes....
...ents for the Celpe-Bras proficiency exam and discuss the washback effects of the exam on this process. A qualitative research was carried out with three Chinese students and two teachers of a cram course taken by these students. The study focuses on the activities developed by the prep course and the extra class activities carried out by the students to prepare for the exam. The data include the observation of eight...
...com o intuito de investigar se há efeito retroativo do exame nesse processo. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa da qual participaram três alunas chinesas e dois professores de um curso preparatório para o Celpe-Bras, no qual elas participaram. O estudo focaliza as atividades desenvolvidas no curso e as atividades extraclasse realizadas pelas alunas para preparar-se para o exame. Os dados para a pesquisa foram gerados pela observação de oito aulas do curso preparatório e pelo acompanhamento...
...rning English to have excellent job opportunities. Moreover, as English is considered the international language recently, proficient users of that language are in high demand in Brazil, increasing the interest in language tests. The research is characterized as qualitative and based on the principles of ethnography (ANDRÉ, 20,8; BORTONI- RICARDO, 20,8; FLICK, 20,9; MOITA LOPES, 19,4, 19,6b). The data collecting me...
... a empregos socialmente valorizados e a uma vida global, é legitimada pelos exames de línguas em análise. Para a geração de dados, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com alunos de um curso preparatório para o Vestibular Unicamp e de um preparatório para o FCE, ambos localizados na região metropolitana de Campinas (SP). Quanto aos procedimentos de análise, o estudo caracteriza-se como uma pesquisa interpretativista de cunho qualitativo (BORTONI-RICARDO, 20,8; FLICK, 20,9; MOITA Lopes, 19,4, 19,...
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