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Resultados da busca para "academic background"


a) Traduções técnicas inglês para português

(Substantivo)

Meaning

Academic background refers to a person's educational history, including their degrees, certifications, and other educational qualifications. It is the foundation of a person's knowledge, skills, and abilities, and is an important factor in determining their career path and success.

Exemplos de tradução

The interviews also reflected the predominance of images of contrasts in relation to academic background and contrasts and pleasantness related to RIS, pointing to a greater satisfaction with job training.

As entrevistas também refletiram a predominância de imagens de contrastes em relação à formação acadêmica e contrastes e agradabilidade relacionadas à RIS, apontando para uma maior satisfação com a formação em serviço.

   
Frases traduzidas contendo "academic background"

The interviews also reflected the predominance of images of contrasts in relation to academic background and contrasts and pleasantness related to RIS, pointing to a greater satisfaction with job training.

As entrevistas também refletiram a predominância de imagens de contrastes em relação à formação acadêmica e contrastes e agradabilidade relacionadas à RIS, apontando para uma maior satisfação com a formação em serviço.

As the Production Engineer is the manager of the transformation processes, it is important that he has an academic background that enables him to recognize problems and solve them, using a broad scientific, computational and managerial basis.

Sendo o Engenheiro de Produção o regente dos processos de transformação, é importante que ele possua uma formação acadêmica que o capacite a reconhecer problemas e a solucioná-los, utilizando uma ampla base científica, computacional e gerencial.

This study aims at analyzing the current perspective as regards the academic background in Physical Education.

Este trabalho visa à  análise sobre a atual perspectiva na formação acadêmica na área de Educação Física.

To collect data, a semi-structured questionnaire was used that addressed the profile of teachers, in aspects such as age and sex, academic background. and time of experience in teaching at EPT. The sample consisted of teachers working in the schools that offer the Technical Professional Education of Medium Level, under the jurisdiction of the Regional Superintendence of Teaching Leopoldina, totaling 46 respondents from a universe of 70 teachers.

Para coleta de dados utilizou-se um questionário semiestruturado que abordava o perfil dos docentes, em aspectos como idade e sexo, formação acadêmica, etempo de experiência em docência na EPT. A amostra constituiu-se de docentes atuantes nas escolas que ofertam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, sob jurisdição da Superintendência Regional de Ensino Leopoldina, totalizando 46 respondentes de um universo de 70 docentes.

The objective was to identify the graduates in the market and analyze the skills front of his academic background and how the course contributes to the development of skills that the curriculum intended.

Teve como objetivo identificar no mercado os egressos e analisar as competências profissionais frente a sua formação acadêmica e quanto o curso contribui para o desenvolvimento das competências que o currículo pretendia.

His academic background in basic and higher education was portrayed.

A sua formação acadêmica na educação básica e superior foi retratada.

Going through the history could analyzed the academic background that go through the future professionals interested in careers devoted to engineering and architecture and, therefore, to understand the ideologies that surround the two professions.

Percorrendo a história pôde-se analisar a formação acadêmica pela qual passam os futuros profissionais interessados em se dedicar às carreiras de engenharia e de arquitetura e, com isso, entender as ideologias que cercam as duas profissões.

This reflection was the beginning of a reckoning with my academic background. whose dominant theoretical assumptions were those which prioritized the fragmented and apparent vision of the social phenomena.

Essa reflexão foi o início de um acerto de contas com a minha formação acadêmica, cujos pressupostos teóricos dominantes foram àqueles que priorizavam a visão fragmentada e aparente dos fenômenos sociais.

The study of women in the work field has already been part of the author's academic background dealing mainly with female management, based on development and sustainability in gender relationships, within the universe to the manufacturing industry, specifically the footwear industry in the municipality of Franca (SP).

O estudo da mulher no mercado de trabalho é parte integrante da formação acadêmica da autora e foi direcionado à gestão feminina, baseado no desenvolvimento e na sustentabilidade na relação de gênero, tendo como universo a indústria de transformação, especificamente o setor de calçados do município de Franca (SP).

This paper aims to present and analyse the experience by the author in a traineeship during your academic background in Psychology process and relate this to the assumptions of Gestalt Therapy applied to the context of obstetrics.

O presente trabalho tem por objetivo apresentar a experiência vivenciada pela autora em um estágio profissional durante seu processo de formação acadêmica em Psicologia e relacionar esta aos pressupostos da Gestalt-Terapia aplicados ao contexto da obstetrícia.

All of them completed a questionnaire, which was about academic background. professional activity, leisure and participation in cultural events for the last twelve months.

Todas responderam a um questionário, o qual versava sobre formação acadêmica, atividade profissional, lazer e participação em eventos culturais referentes aos últimos doze meses.

The coach education in Brazil follows a model based on academic background. from the completion of the undergraduate degree in Physical Education and Sport.

A formação do profissional do esporte no Brasil segue um modelo embasado na formação acadêmica, a partir da conclusão do curso de graduação em Educação Física e/ou Esporte.

Nowadays, companies from many different sectors require professional knowledge of accounting science that go beyond the accounting records, requiring it to have visions depth, analytical reviews of the various organizational needs, including those involving the managerial and leadership role, causing the counter to get a solid academic background.

Nos dias atuais, empresas dos mais variados setores demandam conhecimentos do profissional das Ciências Contábeis que vão além dos registros contábeis, requerendo que este possua visões aprofundadas, críticas analíticas das diversas necessidades organizacionais, inclusive aquelas que envolvam o processo gerencial e o papel de liderança, levando o contador a buscar uma sólida formação acadêmica.

The results showed that the profile of coaches consists of the prevalence of licensed academic background and degree in Physical Education concomitantly, and the skills that underlie the working procedures are acquired through scientific, socio-educational, disciplinary and traditional knowledge.

Os resultados revelaram que o perfil dos treinadores é constituído pela prevalência da formação acadêmica de licenciado e bacharel em Educação Física de forma concomitante, sendo que as competências que fundamentam os procedimentos de trabalho são adquiridas através do conhecimento científico, socioeducativo, disciplinar e artesanal.

The questionnaires included: personal data, repair of restorations; academic background for the execution of this conduct and the technique employed.

Os questionários incluíam: dados pessoais, realização de reparos em restaurações; formação acadêmica para a execução desta conduta e a técnica empregada.

Issues related to the academic background. considered flawed in what regards the discussion about health as a collective dimension, to the lack of previous experience in the field of health, to the very process of professionalization and to the precarious working conditions, are experienced as difficulties to the psychologist’s practice.

Questões relacionadas à formação acadêmica, considerada falha quanto à discussão da saúde como uma dimensão coletiva, à falta de experiência anterior no campo da saúde, ao próprio processo de profissionalização e às precárias condições de trabalho são vivenciadas como dificuldades para a atuação do psicólogo.

OBJECTIVE: To estimate the prevalence of master’s dissertation abstracts that meet the recommendations of the International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) regarding the presence of structured abstracts; analyze variables: type of article; year(s) of study; place of performance; thematic; type of study; the population studied; findings; dissemination; qualis of the journal and academic background of the researcher.

OBJETIVO: estimar prevalência de resumos de dissertações de mestrado que atendem as recomendações do Comitê Internacional de Editores Revistas Médicas (ICMJE) quanto à presença de resumos estruturados; analisar variáveis: tipo de trabalho; ano(s) de realização do estudo; local de realização; temática; tipo de estudo; população de estudo; achado; disseminação; qualis da revista e formação acadêmica do pesquisador.

The advent of publications on the subject of design thinking and on the teaching of design elements in general education, the attributes of designer's academic background for solving problems in other areas are being valued.

Notou-se que, com o advento de publicações sobre o tema do design thinking e sobre o ensino de elementos do design na educação geral, há valorização dos atributos da formação do designer para resolver problemas em outras áreas.

Such a thesis is unfolded, at first, in order to know Aquillière's academic background. historiography, and textbooks.

Esta obra desdobra-se, num primeiro momento, para conhecer a formação acadêmica, a historiografia e os livros didáticos de Arquillière.

The following study aims to analyze the profile of the scientific production from the articles published by the “ConTexto” magazine between the years of 20,1 and 20,4, by analyzing the authorship; the authors’ profile regarding gender, academic background. institution of higher education of origin, and collaborative networks; the articles’ focus and its theoretical grounds; the methods and typologies of the utilized researches; and the references quoted by the authors.

Este estudo tem por objetivo analisar o perfil da produção científica dos artigos da Revista ConTexto no período de 20,1 a 20,4, com a análise da autoria dos artigos; do perfil dos autores quanto ao gênero, formação, Instituição de Ensino Superior de origem e redes de colaboração; o foco dos artigos e a fundamentação teórica; os métodos e tipologias de pesquisa utilizadas; e as referências citadas pelos autores.

For that, a qualitative research was carried out with professionals of wedding organization who have an academic background in Public Relations and other areas of knowledge

Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa com profissionais de assessoria de casamentos que possuem formação acadêmica em Relações Públicas e outras áreas do conhecimento

There was significant correlation between academic background and lack of care to groups of families or to a family member by psychologists (42% group of families, 33% a family member), of which 24% do not deliver care to families, generating waiting lists.

Há correlação significativa entre formação acadêmica e falta de atendimento junto a grupos de famílias ou a um familiar pelos psicólogos (42% grupo famílias, 33% um familiar) sendo que 29% não atendem famílias, gerando listas de esperas.

When tracing a brief revision of the critics about the author, with emphasis in the specialized critic, historiography and of academic background. is confirmed the originality of the undertaken approach in this module.

Ao traçar uma breve revisão da fortuna crítica do autor, com ênfase na crítica e historiografia especializada e de fundo acadêmico, confirma-se a originalidade da abordagem empreendida neste módulo.

This way one aims to the very beginning of the design teaching in São Paulo with focus on the professional and academic background off ered and on verifying the probable relations among the early Institutes that implemented disciplines or courses of industrial design (product and graphic design ) searching in order to identify a possible matrix of concepts of the regular teaching of design.

Desse modo, objetiva-se buscar conhecer os princípios do ensino paulistano do design com foco na formação profissional / acadêmica oferecida e verificar possíveis relações entre as primeiras Instituições que implantaram disciplinas ou cursos de desenho industrial (design de produto e design gráfico) com a finalidade de identificar uma possível (ou mais) matriz conceitual do ensino regular de design.

Introduction: The biomedical professional profile with an emphasis on laboratory technical and scientific knowledge is presented as a standard in the current academic background.

Introdução: O perfil profissional biomédico com ênfase em conhecimentos técnico-científicos laboratoriais apresenta-se como padrão na atual formação acadêmica.

...The present dissertation aims at studying the relationship between the cultural and academic background of Portuguese teachers during the final years of Elementary / Middle School and the teaching of youth literature. To that end, we decided to initially conduct quantitative research, with 50 (1,0%) of Portuguese permanent teachers in Municipal Elementary/ Middle Schools in the city of Itanhaém-SP. We have o...

...Esta obra tem por objeto estudar a relação entre a formação de professores de português dos anos finais do Ensino Fundamental e práticas de ensino de literatura juvenil. Para tanto, optou-se por realizar uma pesquisa, inicialmente quantitativa, com 50 (1,0%) professores efetivos de português das Escolas Municipais de Ensino Fundamental da cidade de Itanhaém-SP. Procurou-se traçar um perfil médio dos docentes, considerando dados relativos à formação, adesão e/ou conhecimento de programas de inc...

...udent groups. Hence all students took the same exams, which were uniformly graded. The grades and the pass rates of PI and traditional students were statistically analyzed within groups with the same academic background. This academic preparation was determined using the Force Concept Inventory (FCI), as well as the grade obtained in a Physics course taken before the one studied here. Our results show that PI per se...

...orme. As notas e o percentual de aprovação foram analisados estatisticamente dentro de grupos com preparo acadêmico equivalente. O preparo acadêmico foi determinado com base no desempenho dos estudantes no Force Concept Inventory (FCI) e também na nota obtida numa disciplina de Física anterior a esse estudo. Os nossos resultados mostraram que a aplicação da IpC per se não proporcionou ganhos de aprendizado (medidos pelas notas de prova), exceto para 10% dos estudantes, o grupo com melhor preparo acadêmic...

...Teachers' academic background - especially the ones who teach how to write and read – is one of the alternatives frequently pointed out as a solution for the school failures. As literate ability constitutes a crucial point in the matter of the public education in the country, due to accentuating theoretical aspects leaving the pedagogical practice in second place. In order to overcome teaching problems as well as ...

...A formação de professores, em especial, de professores alfabetizadores, é uma das alternativas, frequentemente apontada, para a solução dos fracassos escolares. Como a alfabetização constitui ponto crítico na problemática do ensino no país, a formação de professores tem recebido críticas, muitas delas feitas pelos próprios alfabetizadores, por acentuar os aspectos teóricos, deixando a prática pedagógica em segundo plano. Para superar os problemas de ensino e conseguir alfabetizar a população do ...

...iterature in which it was possible to situate this work within the context of studies approaching the Fitness to philosophical studies. This approach sought to map the effects of juggling practice on academic background - and the very subjectivity - a subject / researcher that folds on itself to move their training...

...ar esse trabalho dentro de um contexto de estudos que aproxima a Educação Física aos estudos filosóficos. Desta aproximação buscou-se mapear os efeitos da prática do malabares sobre a formação acadêmica - e sobre a própria subjetividade - de um sujeito/pesquisador que se dobra sobre si mesmo para movimentar sua formação...

...h, they express that they need to deconstruct their thoughts as ordinary people to rebuild as teachers thinkers, because their practices that build their knowledge, which do not only start from their academic background. but understand all their life and constructions that were based on their experiences in the family, religious and cultural...

... sala de aula. Nas suas falam expressam que necessitam se descontruir como pessoas para reconstruir como professorxs, pois suas práticas, que constroem seus saberes, que não partem somente de sua formação acadêmica, mas que compreende toda sua vida e construções que se deram a partir de suas experiências no campo cultural familiar e religioso....

...a de Ensino de Física. Through the analysis of their contents it was possible to realize some trends in the Astronomy Education, such as: the frequen cy of papers of this area in these journals; the academic background of their authors, the subjects related to Astronomy and the approaches which appear in the papers analyzed. We connected some of these facts to the growth of the Astronomy Education research in the c...

...Descrevemos o bairro em seu processo de transformação ao longo do tempo, sua acentuada caracterização como bairro-jardim e sua posterior descaracterização. Também analisamos o movimento de defesa do Jardim América e a conseqüente preservação de seu traçado e limites, bem como sua reunião aos bairros vizinhos, os quais assimilaram dele a característica de bairro-jardim. Esse movimento enfatizava o tombamento da região conhecida hoje como .Jardins., a primeira área urbana residencial a alcançar o es...

...velopment of the information collected through a semi-structured interview, in the analysis of technical content. The results showed that the profile of coaches consists of the prevalence of licensed academic background and degree in Physical Education concomitantly, and the skills that underlie the working procedures are acquired through scientific, socio-educational, disciplinary and traditional knowledge. As work...

...eu processo de trabalho e também em seus espaços/territórios. Aliás, desde os tempos remotos no Brasil, a pesca artesanal é um setor pouco incentivado no que tange às condições de trabalho, acesso a créditos e incentivos produtivos, baixa escolaridade e políticas específicas. O que desestimula significativamente a atividade pesqueira artesanal, que somado a outros entraves e conflitos acarreta um conjunto de fatores prejudiciais à perpetuação dessa atividade laboral tradicional. Decorrente disso, ana...

...Executive secretaries are multi-professionals and their academic background enables them to work in public or private institutions. Their functions have been improved over time and their work has developed with the incorporation of more complex activities, which require greater responsibilities and distinct competences. However, the executive secretary often do not occupy the posts that have attributions inherent to...

...O secretário executivo atua hoje como multiprofissional e sua formação acadêmica possibilita trabalhar em instituições privadas ou públicas, suas funções foram sendo aperfeiçoadas com o tempo, e a atuação do secretário executivo vem se desenvolvendo com a incorporação de atividades mais complexas, que exigem maiores responsabilidades e competências distintas. Contudo, muitas vezes o secretário executivo não ocupa os cargos que possuem atribuições inerentes a sua categoria profissional, sendo es...

...sidential designs of Architect Eduardo Kneese de Mello (1906,1994) along his career in the city of São Paulo. In order to understand the main features of his work, we deemed necessary to explore his academic background based on the two major Architecture courses existing in this city - Polytechnic School of the University of Sao Paulo - (Escola Politécnica da Universidade de São Paulo) and School of Engineering o...

...dos projetos residenciais elaborados pelo arquiteto Eduardo Kneese de Mello (1906,1994) ao longo de sua carreira na cidade de São Paulo. Para compreender as principais características de suas obras, julgou-se necessário investigar sua formação com base nos dois principais cursos de Arquitetura oferecidos nesta cidade - Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e Escola de Engenharia do Mackenzie College - durante as primeiras décadas do século XX. Busca-se, dessa maneira, a possibilidade de c...

...alues and attitudes of these educators related to the environmental and consumption issues. We observe from the results of this research within the group studied, although the teachers have excellent academic background compared to the brazilian reality, living inside a metropolitan reality, surrounded by consumption and environmental problems, such data are not related to enough different profiles for the developme...

...s, e atitudes desses educadores em relação aos temas ambientais e consumo. Verificamos, a partir dos resultados dessa pesquisa, dentro do recorte estudado, que embora os professores tenham ótima formação acadêmica comparada à realidade brasileira, vivendo dentro de uma realidade metropolitana, cercados por consumo e problemas ambientais, esses dados não estão relacionados a perfis suficientemente diferenciados para o desenvolvimento da consciência e sensibilidade quanto ao papel de educadores-consumidore...

...udents and their peers have influenced the learning and the development. The characteristics of these interactions, though, are modified during the graduation course and their impact on the student's academic background is also distinctive. In addition, the role of the interactions might not occur in a direct way with the main socialization agents including their peers, but might be mediate by academic involvement, ...

...em com os seus pares influenciam a aprendizagem e o desenvolvimento. Sabe-se que as características destas interações modificam-se ao longo da graduação e o seu impacto sobre a formação do estudante também é distinto. Além disso, o papel das interações com os principais agentes de socialização, incluindo os pares, pode não ocorrer de maneira direta, mas mediada pelo envolvimento acadêmico, entendido como a quantidade e a qualidade de energia investida pelos estudantes nas atividades. Assim, o prese...

...al Institution, a lack of training and monitoring of the professors by the coordinators of the course as well as no stimulation of knowledge acquired through the APSs, that is highly important to the academic background of the students in this area....

... APSs, realizadas pela IES, a falta de acompanhamento e treinamento do corpo docente por parte das coordenações e a ausência da fomentação do conhecimento gerado pela elaboração das APSs, o que poderia incrementar a formação acadêmica....

...Degree in Geography of the UFC, it is concluded that the origin of the knowledge is evidenced in its formation and teaching practice, in the context of praxis, by its personal life history, for their academic background and professional experience....

... de Licenciatura em Geografia da UFC, conclui-se que a procedência dos saberes se evidencia na sua formação e prática docente, no contexto de práxis, pela sua história de vida pessoal, pela sua formação acadêmica e pela sua experiência profissional....

... civil construction sector represented by the construction supervisors, remarkably known by their great experience and tacit knowledge of the productive processes. These supervisors, who have similar academic background comparing to the operational workers, have developed managerial competences that enabled them to mobilize big teams towards the defined objectives, in accordance with standards and cultural organizat...

...vil representada por supervisores de obras, reconhecidamente com grande experiência e conhecimento tácito dos processos produtivos. Com formação escolar semelhante a dos demais trabalhadores operacionais, estes supervisores desenvolveram competências gerenciais para conseguir mobilizar grandes equipes em direção aos objetivos definidos e de acordo com os padrões e valores culturais da organização. No entanto, peculiaridades diferenciam o setor da construção civil de outros da indústria de produção, ...

...ing an understanding and an analysis of "live data". Some of the relevant aspects of pedagogical concepts and practices of these teachers are: their classrom experience that is far greater than their academic background. New methods blended with the old ones. Self assuredness, independence, creativity and enthusiasm. Successful communication with students through aballance of affective, social and cognitive elements...

... e práticas pedagógicas das professoras estudadas foram: a maior valorização da experiência profissional suplantando a formação acadêmica, os diferentes estilos de atuação pedagógica em que combinam a formação tradicional com alguns aspectos de ensino renovador e a demonstração de segurança, autonomia, criatividade, entusiasmo e habilidade no relacionamento com os alunos dentro de um clima onde o equilíbrio entre os aspectos afetivos, sociais e cognitivos facilitam a aprendizagem. Aliado a isto, a...

...developed from an individual set of interviews with each one of our participants, occurred as memories related to different stages of life (Family Education, Elementary through High School Education, academic background and Professional Experiences). On the second stage, the same educators were suggested to perform reflexive and understandable analysis (autobiographical reflection) of the data collected on their lif...

...de um conjunto de entrevistas, deu-se com a solicitação de lembranças acerca de diferentes etapas da vida (Educação Familiar, Educação Básica, formação acadêmica e Experiências Profissionais). Na segunda fase os professores foram convidados a realizar análise compreensivo-reflexiva (reflexão autobiográfica) do material relatado, que objetivou a análise sobre a existência ou não de aspectos do que foi relatado que ainda influenciasse ou que já tivesse influenciado na formação e atuação profis...

...lationship, it was possible to map the geographical distribution of the PRS across Brazil. It also created a timeline regarding the accreditation dynamics of these SPRs. Subsequently, a survey of the academic backgrounds of each supervisor was conducted through the Lattes Platform of academic curricula, allowing to draw this type of profile. The results showed that there are 3,9 CNR-accredited SPR in nuclear medicin...

...ar a distribuição geográfica dos SPR pelo Brasil. A mesma permitiu também criar uma linha do tempo relativa à dinâmica de credenciamento desses SPR. Posteriormente, foi realizada uma pesquisa sobre as formações acadêmicas de cada supervisor através da Plataforma Lattes de currículos acadêmicos, permitindo traçar esse tipo de perfil. Os resultados mostraram que há 3,9 SPR credenciados em medicina nuclear pela CNEN em todo território nacional. O credenciamento dos SPR foi maior no ano de 20,9....

...s, the time determined to obtain the degree and entry into Graduate Programs in the area of Physical Education. It was concluded that the period represented a new historical context of the university academic background in Physical Education, resulting from debates and reflections of the national academic community, in which scientific firm was sought, as well as, what UNESP demanded, in terms of regime, career and ...

...o tempo determinado para a obtenção do título e o ingresso em Programas de pós-graduação da área de Educação Física. Concluiu-se que o período representou um novo contexto histórico da formação curricular universitária em Educação Física, resultante de debates e reflexões da comunidade acadêmica nacional, em que se buscava firmar cientificamente, bem como, do que exigia a UNESP, em termos de regime, carreira e titulação, conforme o estatuto da universidade pública no estado de São Paulo....

...ension of university students involved in university extension activity, understanding how it is related to students formative process and how they treat the extension activities experiences in their academic background. Considering the different conceptions and the historical university extension modalities associated to several functions assumed by university, we analyzed how the social and political differences i...

...ua vez são compreendidas historicamente em suas diferentes concepções e práticas. O principal objetivo desta pesquisa foi qualificar a dimensão da experiência construída por estudantes universitários envolvidos em atividades de Extensão Universitária, compreendendo como elas incidem na trajetória dos estudantes buscando entender o modo como os mesmos as tratam na sua formação acadêmica. Com o intuito de compreender as diferentes concepções e modalidades de Extensão Universitária constituídas his...

...ii) discuss the role of the interlocutors - communication partners (Bakhtin, 19,7), among which the therapist and family members, in the development of alternative nonverbal processes, considering my academic background and practice in the field of speech therapy...

...o papel dos interlocutores - os parceiros da comunicação (cf. Bakhtin), dentre os quais o terapeuta e familiares, no processo de desenvolvimento dos recursos alternativos não-verbais de significação, tendo em vista minha formação e prática no campo da Fonoaudiologia...

...c architecture courses was conduced, looking for if they presented the issues: human development, social inclusion, disability and acessibility. The results showed that the minimum curriculum for the academic background of most of the universities surveyed addresses superficially the issues investigated. The second objective of this research was to investigate the design of a group of teachers of a course of public ...

...eúdos curriculares ofertados pelos cursos que proporcionam conhecimentos sobre a problemática investigada. Para isso, foi realizada uma investigação em documentos (grades curriculares e ementários das disciplinas) dos cursos públicos de Arquitetura e Urbanismo, nos quais foi feito o levantamento dos temas desenvolvimento humano, inclusão social, deficiência e acessibilidade. Os resultados demonstraram que o currículo mínimo para a formação acadêmica da maior parte das universidades pesquisadas aborda ...


 
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