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Resultados da busca para "base curricular"


a) Traduções Técnicas português para inglês

(Substantivo)

  
Banco de Glossários (traduções não verificadas)
Área Inglês Português Qualidade
Termos AcadêmicosCurriculum Basisbase curricular

Frases traduzidas contendo "base curricular"

If the great powers that controls the schools seek to linearize more and more through a common curricular basis, the relation between education and the cinema allows new statements, transformations and mutations which escape this linearization.

Se as linhas de força que atravessam a escola buscam linearizar cada vez mais através de uma base curricular nacionalizada, o entrelaçamento com o cinema permite novos enunciados, devires e mutações que escapam a essa linearização.

Normally we are used and were prepared to work with students called "normal", the inclusion of these students in regular education consists of a curriculum change in the base giving opportunities throughout the educational process, such as the use of aid and special services generally available in the school routine.

Normalmente, estamos habituados e fomos preparados para trabalharmos com alunos ditos “normais”; a inclusão destes alunos na rede regular de ensino consiste em uma mudança na base curricular dando oportunidades no decorrer do processo educacional, tais como a utilização de auxílios e serviços especiais, geralmente não disponíveis no cotidiano da escola.

The main objective of this research is to carry out an analysis of Geography within the new curriculum for High School, BNCC (National Curricular Common Base), being a normative document that brings the new curricular composition of the Secondary Education Reform established in Provisional Measure no. 7,6 of 20,6, establishing a comparison between the curricular structure present at the BNCC and those included in the 20,6 Curricular Guidelines for Secondary Education, in order to identify the main changes and their implications for Teaching Geography in High Scholl.

A presente pesquisa tem como principal finalidade realizar uma análise da Geografia dentro da nova base curricular para o Ensino Médio, a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), sendo um documento de caráter normativo, que traz a nova composição curricular da Reforma do Ensino Médio estabelecida na Medida Provisória nº7,6 de 20,6, estabelecendo uma comparação entre a estrutura curricular presente na BNCC e as que constam nas Orientações Curriculares para o Ensino Médio de 20,6, com a finalidade de identificar as principais modificações ocorridas e suas implicações para o Ensino de Geografia no Ensino Médio.

The work projected the discussion, still with gaps, about the curriculum of the discipline, demonstrating, according to the hypothesis impelled to the research, to have, from the textbooks and the ENEM, a common national curricular base and the Routinization of contents of the Social Sciences for High School.

O trabalho projetou a discussão, ainda com lacunas, acerca do currículo da disciplina, demonstrando, conforme hipótese impetrada à pesquisa, haver, a partir dos livros didáticos e do ENEM, uma base curricular nacional comum e a rotinização de conteúdos das Ciências Sociais para o Ensino Médio.

Thus, in 20,2, the curriculum base of the Pharmacy Course underwent a reorganization and major transformations, implanting a generalist professional profile, with a humanist formation and no more technical like in the past.

Desta forma, em 20,2, a base curricular do Curso de Farmácia passou por uma reorganização e por transformações importantes, implantando um perfil profissional generalista, com formação humanista e não mais tecnicista como no passado.

Thus, although we have the same basic curriculum, we are faced with many distortions, considering socioeconomic differences in our country.

Desta forma, apesar de termos a mesma a base curricular. nos deparamos com muitas distorções, considerando as diferenças socioeconômicas do nosso país.

The results indicate that the teacher knowledge mobilized and developed by the participating teacher according to the Paulista curricular basis are varied and occur in a partially overlapping manner, so that its boundaries appear as tenuous, corroborating, thus, present notes in the literature.

Os resultados indicam que os saberes docentes mobilizados e desenvolvidos pela professora participante frente à base curricular paulista são variados e ocorrem de modo parcialmente sobreposto, de modo que suas fronteiras se mostram tênues, corroborando, desta maneira, apontamentos presentes na literatura pertinente.

In this way, the present study aims to analyze how the environmental education is worked in the Municipal School of Primary Education João Prudêncio de Brito, located in Parauapebas / PA. A research was developed with the application of questionnaires with the aim of noting if the school, teachers and students are aware that they can apply environmental education in the school environment through cross-curricular subjects along the disciplines of their curricular basis as well as the conducting of lectures with themes focused on environmental practices.

Desta forma, o presente estudo tem como objetivo analisar como a educação ambiental é trabalhada na Escola Municipal de Ensino Fundamental João Prudêncio de Brito, situada em Parauapebas/PA. Foi desenvolvida uma pesquisa, com aplicação de questionários com o objetivo de notar se a escola, professores e alunos estão ciente de que podem aplicar a educação ambiental no ambiente escolar através de temas transversais junto as disciplinas de sua base curricular bem como a realização de palestras com temáticas voltadas a práticas ambientais.

...th the objective of identifying what the teachers understand by Financial Education and if it is worked in the classroom with the students. Because the referent survey is still in progress, only 84 of the respondents answered the questionnaire in Google Docs, out of a total of 5,9 questionnaires sent, containing four questions. The results showed that the great majority of teachers are not aware of what Financia...

...ducação Financeira e se a mesma é trabalhada em sala de aula com os alunos. Tendo como base que o trabalho com a Educação Financeira já se encontra retratada em alguns livros didáticos e que a base curricular Comum Nacional menciona que esta temática pode ser trabalhada com os estudantes. Pelo fato de a referente pesquisa ainda esta em andamento, apenas 84 dos participantes responderam ao questionário no Google Docs, de um total de 5,9 questionários enviados, contendo quatro perguntas. Os resultados ...

...gn language teaching, assessment and reading, signaling for the necessity of more discussions on the relation between foreign language classroom practice and assessment, as well as the necessity of (re) thinking course syllabus for both pre service and in service foreign language teachers...

...alizam, portanto, para a necessidade de mais discussões que tematizem a relação entre a prática de sala de aula de línguas estrangeiras e a avaliação, bem como a necessidade de se (re)pensar a base curricular de cursos de formação inicial e continuada de professores de línguas estrangeiras...

...ultiple faces that make up the health-disease process, there is a need to approach the patient in a comprehensive way. Thus, Patient-Centered Clinical Method (PCCM) forms the curriculum basis for many undergraduate and graduate medical courses for enabling the patient's total and unique understanding. The use of this corroborates for a more humanized medical training as it stimulates a holistic look. The objecti...

...Em razão das múltiplas faces que compõem o processo saúde-doença, há a necessidade de abordar o paciente de forma integral. Sendo assim, o Método Clínico Centrado na Pessoa (MCCP) compõe a base curricular de muitos cursos de graduação e pós-graduação de medicina por viabilizar o entendimento total e singular do doente. O objetivo desse trabalho é relatar a experiência de acadêmicos do primeiro ano de medicina com ferramentas do MCCP. A princípio, apresentou-se aos estudantes as bases t...

... to following this Base, there is a need to be concerned with the different regional cultures of each state and municipality. In this way, all employees involved in this process, will have a great challenge, since this curriculum base is in a recent process. In this article, we will present proposals for activities for Basic Education, contemplating some skills proposed by CNCB. These activities were deve...

...há a necessidade de se preocupar com as distintas culturas regionais de cada estado e município. Desta forma, todos os colaboradores envolvidos nesse processo, terão um grande desafio, já que tal base curricular se encontra em um processo recente. Neste artigo, iremos apresentar propostas de atividades para o Ensino Básico, contemplando algumas habilidades propostas pela BNCC. Essas atividades foram elaboradas utilizando a teoria da Sequência de Fibonacci e o Número de Ouro, temas esses que foram...

...oratory research and experience reports of teachers, it was possible to identify a gap between the written curriculum and the teachers' pedagogical practice. This contradiction was motivated by the fact that there is a unified curriculum basis for discipline. What meant that other variables, such as the process of stocking the teachers, the distribution of time for discipline at the three middle schools, lack of...

... de experiência dos docentes, foi possível identificar um distanciamento entre o currículo escrito e a prática pedagógica dos docentes. Tal contradição foi motivada pelo fato de não haver uma base curricular unificada para a disciplina, o que fez com que outras variáveis, como o processo de lotação dos professores, a distribuição do tempo para a disciplina nas três séries do Ensino Médio, a falta de material didático, a presença de professores com formação em outra área e os valores atribu...


 
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